(1)設(shè)a1,a2,…,an是各項均不為零的n(n≥4)項等差數(shù)列,且公差d≠0。若將此數(shù)列刪去某一項后得到的數(shù)列(按原來的順序)是等比數(shù)列。
(i)當(dāng)n=4時,求的數(shù)值;
(ii)求n的所有可能值。
(2)求證:對于給定的正整數(shù)n(n≥4),存在一個各項及公差均不為零的等差數(shù)列b1,b2,…,bn,其中任意三項(按原來順序)都不能組成等比數(shù)列。
解:首先證明一個“基本事實”:
一個等差數(shù)列中,若有連續(xù)三項成等比數(shù)列,則這個數(shù)列的公差d0=0
事實上,設(shè)這個數(shù)列中的連續(xù)三項a-d0,a,a+d0成等比數(shù)列,則a2=(a-d0)(a+d0),由此得d0=0
(1)(i)當(dāng)n=4時,由于數(shù)列的公差d≠0,故由“基本事實”推知,刪去的項只可能為a2或a3
①若刪去a2,則由a1,a3,a4成等比數(shù)列,得
因d≠0,故由上式得a2=-4d,即
此時數(shù)列為-4d,-3d,-2d,-d,滿足題設(shè);
②若刪去a3,則由a1,a2,a4成等比數(shù)列,
得(a1+d)2=a1(a1+3d)
因d≠0故由上式得a1=d,即
此時數(shù)列為d,2d,3d,4d,滿足題設(shè)
綜上可知,的值為-4或1。
(ii)若n≥6,則從滿足題設(shè)的數(shù)列a1,a2,…an中刪去一項后得到的數(shù)列,必有原數(shù)列中的連續(xù)三項,從而這三項既成等差數(shù)列又成等比數(shù)列,故由“基本事實”知,數(shù)列a1,a2,…,an的公差必為0,這與題設(shè)矛盾
所以滿足題設(shè)的數(shù)列的項數(shù)n≤5
又因題設(shè)n≥4,故n=4或5
當(dāng)n=4時,由(i)中的討論知存在滿足題設(shè)的數(shù)列。
當(dāng)n=5時,若存在滿足題設(shè)的數(shù)列
則由“基本事實”知,刪去的項只能是a3,從而
成等比數(shù)列

分別化簡上述兩個等式,得
,故d=0
矛盾。因此,不存在滿足題設(shè)的項數(shù)為5的等差數(shù)列,綜上可知,n只能為4。
(2)假設(shè)對于某個正整數(shù)n,存在一個公差為d'的n項等差數(shù)列

其中三項成等比數(shù)列
這里
則有
化簡得
由b1d'≠0知或同時為零,或均不為零

則有
矛盾
因此都不為零
故由(*)得
因為均為非負(fù)整數(shù),所以上式右邊為有理數(shù),從而是一個有理數(shù)
于是,對于任意的正整數(shù)n≥4,只要取為無理數(shù),則相應(yīng)的數(shù)列就是滿足要求的數(shù)列,例如,取那么n項數(shù)列滿足要求。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)設(shè)a1,a2,…,an是各項均不為零的n(n≥4)項等差數(shù)列,且公差d≠0,若將此數(shù)列刪去某一項后得到的數(shù)列(按原來的順序)是等比數(shù)列.
(i)當(dāng)n=4時,求
a1d
的數(shù)值;
(ii)求n的所有可能值.
(2)求證:對于給定的正整數(shù)n(n≥4),存在一個各項及公差均不為零的等差數(shù)列b1,b2,…,bn,其中任意三項(按原來的順序)都不能組成等比數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)設(shè)a1,a2,…,an是各項均不為零的n(n≥4)項等差數(shù)列,且公差d≠0,若將此數(shù)列刪去某一項后得到的數(shù)列(按原來的順序)是等比數(shù)列
(i)當(dāng)n=4時,求
a1d
的數(shù)值;
(ii)求n的所有可能值.
(2)求證:存在一個各項及公差均不為零的n(n≥4)項等差數(shù)列,任意刪去其中的k項(1≤k≤n-3),都不能使剩下的項(按原來的順序)構(gòu)成等比數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:江蘇 題型:解答題

(1)設(shè)a1,a2,…,an是各項均不為零的n(n≥4)項等差數(shù)列,且公差d≠0,若將此數(shù)列刪去某一項后得到的數(shù)列(按原來的順序)是等比數(shù)列.
(i)當(dāng)n=4時,求
a1
d
的數(shù)值;
(ii)求n的所有可能值.
(2)求證:對于給定的正整數(shù)n(n≥4),存在一個各項及公差均不為零的等差數(shù)列b1,b2,…,bn,其中任意三項(按原來的順序)都不能組成等比數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013年江蘇省高考數(shù)學(xué)考試說明(典型題示例)(解析版) 題型:解答題

(1)設(shè)a1,a2,…,an是各項均不為零的n(n≥4)項等差數(shù)列,且公差d≠0,若將此數(shù)列刪去某一項后得到的數(shù)列(按原來的順序)是等比數(shù)列
(i)當(dāng)n=4時,求的數(shù)值;
(ii)求n的所有可能值.
(2)求證:存在一個各項及公差均不為零的n(n≥4)項等差數(shù)列,任意刪去其中的k項(1≤k≤n-3),都不能使剩下的項(按原來的順序)構(gòu)成等比數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2008年江蘇省高考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)設(shè)a1,a2,…,an是各項均不為零的n(n≥4)項等差數(shù)列,且公差d≠0,若將此數(shù)列刪去某一項后得到的數(shù)列(按原來的順序)是等比數(shù)列.
(i)當(dāng)n=4時,求的數(shù)值;
(ii)求n的所有可能值.
(2)求證:對于給定的正整數(shù)n(n≥4),存在一個各項及公差均不為零的等差數(shù)列b1,b2,…,bn,其中任意三項(按原來的順序)都不能組成等比數(shù)列.

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