4、用列舉法表示集合{（x，y）|2x+y-5=0，x∈N，y∈N}=
{（0，5），（1，3），（2，1）}
．
分析：由集合元素所滿足的性質(zhì)2x+y-5=0，x∈N，y∈N，我們依次對x取0，1，2…易得到滿足條件的所有的有序?qū)崝?shù)對，進(jìn)而得到集合的所有元素，最后得到答案．
解答：解：∵{（x，y）|2x+y-5=0，x∈N，y∈N}
當(dāng)x=0時，y=5
當(dāng)x=1時，y=3
當(dāng)x=2時，y=1
故集合還要可表示為：{（0，5），（1，3），（2，1）}
故答案為：{（0，5），（1，3），（2，1）}
點(diǎn)評：本題考查的知識點(diǎn)是集合的表示法，這是一個點(diǎn)集，元素一定是有序?qū)崝?shù)對的形式，這是本題的易錯點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={x∈N|
126-X
∈N}用列舉法表示集合A=
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用列舉法表示集合{ x|
43-x
∈Z，  x∈Z }=
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知全集U={1，2，3，4，5，6，7，8}，A={1，2}，B={1，2，3，4，5}，f（x）=log2x，x∈A．
（1）求A∪B；   
（2）求?U（A∩B）．
（3）設(shè)集合C={y|y=f（x）}，請用列舉法表示集合C．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合M={1，2，3，4，5}，L={-1，2，3，5，7}．
（1）用列舉法表示集合A={x|x∈M，且x∉L}；
（2）設(shè)N是M的非空真子集，且a∈N時，有6-a∈N，試寫出所有集合N；
（3）已知M的非空子集個數(shù)為31個，依次記為N1，N2，N3…，N31，分別求出它們各自的元素之和，結(jié)果依次記為n1，n2，n3，…n31，試計算：n1+n2+n3+…+n31的值．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案