【題目】在四棱錐中,.MCD的中點(diǎn).

1)若點(diǎn)EPC的中點(diǎn),求證:BE∥平面PAD

2)當(dāng)平面PBD⊥平面ABCD時(shí),求點(diǎn)A到平面CEM的距離.

【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)

【解析】

1)連結(jié)EM,BM,可證明都平行于平面,從而得平面,因此得證BE∥平面PAD;

2)點(diǎn)A到平面CME的距離即點(diǎn)A到平面PCD的距離,設(shè)為h,連結(jié)AC,交BD于點(diǎn)O,連結(jié)PO,可證得平面,則利用可求得

證明:(1)連結(jié)EMBM.由已知得,為等邊三角形,.

,,∴,∴,∴.

又∵,∴.

EPC的中點(diǎn),MCD的中點(diǎn),∴.又∵,∴.,∴平面.

,∴.

(2)連結(jié)AC,交BD于點(diǎn)O,連結(jié)PO,

由對(duì)稱(chēng)性知,OBD的中點(diǎn),且,∵,且交線為BD,,,所以,,,則.

中,.

,∴,

由題意點(diǎn)A到平面CME的距離即點(diǎn)A到平面PCD的距離,設(shè)為h,則有

,∴.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】《數(shù)書(shū)九章》中對(duì)已知三角形三邊長(zhǎng)求三角形的面積的求法填補(bǔ)了我國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的一個(gè)空白,與著名的海倫公式完全等價(jià),由此可以看出我國(guó)古代已具有很高的數(shù)學(xué)水平,其求法是:“以小斜冪并大斜冪減中斜冪,余半之,自乘于上,以小斜冪乘大斜冪減上,余四約之,為實(shí).一為從隅,開(kāi)平方得積.”若把以上這段文字寫(xiě)成公式,即.已知滿足 .且,則用以上給出的公式可求得的面積為____

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】即將于年夏季畢業(yè)的某大學(xué)生準(zhǔn)備到貴州非私營(yíng)單位求職,為了了解工資待遇情況,他在貴州省統(tǒng)計(jì)局的官網(wǎng)上,查詢(xún)到年到年非私營(yíng)單位在崗職工的年平均工資近似值(單位:萬(wàn)元),如下表:

年份

序號(hào)

年平均工資

(1)請(qǐng)根據(jù)上表的數(shù)據(jù),利用線性回歸模型擬合思想,求關(guān)于的線性回歸方程,的計(jì)算結(jié)果根據(jù)四舍五入精確到小數(shù)點(diǎn)后第二位);

(2)如果畢業(yè)生對(duì)年平均工資的期望值為8.5萬(wàn)元,請(qǐng)利用(1)的結(jié)論,預(yù)測(cè)年的非私營(yíng)單位在崗職工的年平均工資(單位:萬(wàn)元。計(jì)算結(jié)果根據(jù)四舍五入精確到小數(shù)點(diǎn)后第二位),并判斷年平均工資能否達(dá)到他的期望.

參考數(shù)據(jù):,

附:對(duì)于一組具有線性相關(guān)的數(shù)據(jù):,

其回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計(jì)分別為

,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年12月1日,貴陽(yáng)市地鐵一號(hào)線全線開(kāi)通,在一定程度上緩解了出行的擁堵?tīng)顩r.為了了解市民對(duì)地鐵一號(hào)線開(kāi)通的關(guān)注情況,某調(diào)查機(jī)構(gòu)在地鐵開(kāi)通后的某兩天抽取了部分乘坐地鐵的市民作為樣本,分析其年齡和性別結(jié)構(gòu),并制作出如下等高條形圖:

根據(jù)圖中(歲以上含歲)的信息,下列結(jié)論中不一定正確的是( )

A. 樣本中男性比女性更關(guān)注地鐵一號(hào)線全線開(kāi)通

B. 樣本中多數(shù)女性是歲以上

C. 歲以下的男性人數(shù)比歲以上的女性人數(shù)多

D. 樣本中歲以上的人對(duì)地鐵一號(hào)線的開(kāi)通關(guān)注度更高

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圓x2y2x6y3=0與直線x2y3=0的兩個(gè)交點(diǎn)為PQ,求以PQ為直徑的圓的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)中,有,,,,6人獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),抽獎(jiǎng)規(guī)則如下:若獲一等獎(jiǎng)后不再參加抽獎(jiǎng),獲得二等獎(jiǎng)的仍參加三等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng).現(xiàn)在主辦方先從6人中隨機(jī)抽取2人均獲一等獎(jiǎng),再?gòu)挠嘞碌?/span>4人中隨機(jī)抽取1人獲二等獎(jiǎng),最后還從這4人中隨機(jī)抽取1人獲三等獎(jiǎng).

1)求能獲一等獎(jiǎng)的概率;

2)若,已獲一等獎(jiǎng),求能獲獎(jiǎng)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(Ⅰ)若關(guān)于的不等式上恒成立,求的取值范圍;

(Ⅱ)設(shè)函數(shù),在(Ⅰ)的條件下,試判斷上是否存在極值.若存在,判斷極值的正負(fù);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的左右焦點(diǎn)分別為,,,為橢圓上的兩動(dòng)點(diǎn),且以,,,四個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的凸四邊形的面積的最大值為

1)求橢圓的離心率;

2)若橢圓經(jīng)過(guò)點(diǎn),且直線的斜率是直線,的斜率的等比中項(xiàng),求面積的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面四邊形中,等邊三角形,,以為折痕將折起,使得平面平面

(1)設(shè)的中點(diǎn),求證:平面;

(2)若與平面所成角的正切值為,求二面角的余弦值.

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