【題目】某省高中男生身高統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:全省名男生的身高服從正態(tài)分布,現(xiàn)從該生某校高三年級男生中隨機(jī)抽取名測量身高,測量發(fā)現(xiàn)被測學(xué)生身高全部介于和之間,將測量結(jié)果按如下方式分成組:第一組,第二組,…,第六組,下圖是按照上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(1)求該學(xué)校高三年級男生的平均身高;
(2)求這名男生中身高在以上(含)的人數(shù);
(3)從這名男生中身高在以上(含)的人中任意抽取人,該中身高排名(從高到低)在全省前名的人數(shù)記為,求的數(shù)學(xué)期望.
(附:參考數(shù)據(jù):若服從正態(tài)分布,則, , .)
【答案】(1)171.5cm(2)10人(3)
【解析】試題分析:(1)計(jì)算平均身高用組中值×頻率,即可得到結(jié)論;
(2)先理解頻率分布直方圖橫縱軸表示的意義,橫軸表示身高,縱軸表示頻數(shù),即每組中包含個(gè)體的個(gè)數(shù);根據(jù)頻數(shù)分布直方圖,了解數(shù)據(jù)的分布情況,知道每段所占的比例,從而求出這50名男生身高在177.5cm以上(含177.5cm)的人數(shù);
(3)先根據(jù)正態(tài)分布的規(guī)律求出全市前130名的身高在182.5cm以上的50人中的人數(shù),確定ξ的可能取值,求出其概率,即可得到ξ的分布列與期望.
試題解析:
(1)由直方圖可知該校高三年級男生平均身高為
(2)由頻率分布直方圖知,后兩組頻率為,人數(shù)為,即這名男生身高在以上(含)的人數(shù)為人
(3)∵
∴,而,
所以全省前名的身高在以上(含),這人中以上(含)的有人.
隨機(jī)變量可取, , ,于是
,
∴.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給定橢圓,稱圓為橢圓的“伴隨圓”.已知點(diǎn)是橢圓上的點(diǎn)
(1)若過點(diǎn)的直線與橢圓有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求被橢圓的伴隨圓所截得的弦長:
(2)是橢圓上的兩點(diǎn),設(shè)是直線的斜率,且滿足,試問:直線是否過定點(diǎn),如果過定點(diǎn),求出定點(diǎn)坐標(biāo),如果不過定點(diǎn),試說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)某農(nóng)產(chǎn)品近幾年的產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)如下表:
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),建立關(guān)于的線性回歸方程;
(2)若近幾年該農(nóng)產(chǎn)品每千克的價(jià)格 (單位:元)與年產(chǎn)量滿足的函數(shù)關(guān)系式為,且每年該農(nóng)產(chǎn)品都能售完.
①根據(jù)(1)中所建立的回歸方程預(yù)測該地區(qū)年該農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量;
②當(dāng)為何值時(shí),銷售額最大?
附:對于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為: , .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某大型水上樂園內(nèi)有一塊矩形場地米, 米,以為直徑的半圓和半圓(半圓在矩形內(nèi)部)為兩個(gè)半圓形水上主題樂園, 都建有圍墻,游客只能從線段處進(jìn)出該主題樂園.為了進(jìn)一步提高經(jīng)濟(jì)效益,水上樂園管理部門決定沿著修建不銹鋼護(hù)欄,沿著線段修建該主題樂園大門并設(shè)置檢票口,其中分別為上的動(dòng)點(diǎn), ,且線段與線段在圓心和連線的同側(cè).已知弧線部分的修建費(fèi)用為元/米,直線部門的平均修建費(fèi)用為元/米.
(1)若米,則檢票等候區(qū)域(其中陰影部分)面積為多少平方米?
(2)試確定點(diǎn)的位置,使得修建費(fèi)用最低.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某家電公司根據(jù)銷售區(qū)域?qū)N售員分成兩組.2017年年初,公司根據(jù)銷售員的銷售業(yè)績分發(fā)年終獎(jiǎng),銷售員的銷售額(單位:十萬元)在區(qū)間內(nèi)對應(yīng)的年終獎(jiǎng)分別為2萬元,2.5萬元,3萬元,3.5萬元.已知200名銷售員的年銷售額都在區(qū)間內(nèi),將這些數(shù)據(jù)分成4組: ,得到如下兩個(gè)頻率分布直方圖:
以上面數(shù)據(jù)的頻率作為概率,分別從組與組的銷售員中隨機(jī)選取1位,記分別表示 組與組被選取的銷售員獲得的年終獎(jiǎng).
(1)求的分布列及數(shù)學(xué)期;
(2)試問組與組哪個(gè)組銷售員獲得的年終獎(jiǎng)的平均值更高?為什么?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】棱臺的三視圖與直觀圖如圖所示.
(1)求證:平面平面;
(2)在線段上是否存在一點(diǎn),使與平面所成的角的正弦值為?若存在,指出點(diǎn)的位置;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有六支足球隊(duì)參加單循環(huán)比賽(即任意兩支球隊(duì)只踢一場比賽),第一周的比賽中,各踢了場, 各踢了場, 踢了場,且隊(duì)與隊(duì)未踢過, 隊(duì)與隊(duì)也未踢過,則在第一周的比賽中, 隊(duì)踢的比賽的場數(shù)是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線在第一象限內(nèi)的點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離為.
(1)若,過點(diǎn), 的直線與拋物線相交于另一點(diǎn),求的值;
(2)若直線與拋物線相交于兩點(diǎn),與圓相交于兩點(diǎn), 為坐標(biāo)原點(diǎn), ,試問:是否存在實(shí)數(shù),使得的長為定值?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
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