將編號(hào)為1到4的4個(gè)小球放入編號(hào)為1到4的4個(gè)盒子,每個(gè)盒子放1個(gè)球,記隨機(jī)變量為小球編號(hào)與盒子編號(hào)不一致的數(shù)目,則的數(shù)學(xué)期望是      ▲      ;
首先將四個(gè)小球隨意放置有種放法。
依題意可得,,其中
表示四個(gè)小球編號(hào)與盒子編號(hào)都一致,則只有1種放法,所以
表示有兩個(gè)小球編號(hào)與盒子編號(hào)不一致。從四個(gè)小球中任2個(gè),放入對(duì)應(yīng)的盒子中,有 種,剩下的2個(gè)小球有1種放法,所以
表示有三個(gè)小球編號(hào)與盒子編號(hào)不一致,即有一個(gè)小球編號(hào)與盒子編號(hào)一致。從四個(gè)小球中任一個(gè),放入對(duì)應(yīng)的盒子中,有種,剩下的3個(gè)小球有2種放法,所以種放法,所以
表示小球編號(hào)與盒子編號(hào)都不一致。先放1號(hào)球,有3種放法;再放裝1號(hào)球的盒子對(duì)應(yīng)號(hào)碼的小球,也有3種放法;然后剩下的兩個(gè)小球各有一種放法,所以有3×3×1×1=9種放法,所以
所以
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某燈泡廠生產(chǎn)大批燈泡,其次品率為1.5%,從中任意地陸續(xù)取出100個(gè),則其中正品數(shù)X的均值為    個(gè),方差為    

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某同學(xué)參加3門(mén)課程的考試.假設(shè)該同學(xué)第一門(mén)課程取得優(yōu)秀成績(jī)的概率為,第二、第三門(mén)課程取得優(yōu)秀成績(jī)的概率分別為(),且不同課程是否取得優(yōu)秀成績(jī)相互獨(dú)立.記ξ為該生取得優(yōu)秀成績(jī)的課程數(shù),其分布列為
ξ
0
1
2
3



b

(Ⅰ)求該生至少有1門(mén)課程取得優(yōu)秀成績(jī)的概率;
(Ⅱ)求的值;
(Ⅲ)求數(shù)學(xué)期望ξ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知隨機(jī)變量ξ+η=8,若ξ~B(10,0.6),則Eη,Dη分別是(  )
A.6和2.4B.2和2.4C.2和5.6D.6和5.6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)張師傅駕車(chē)從公司開(kāi)往火車(chē)站,途徑4個(gè)交通崗,這4個(gè)交通崗將公司到火車(chē)站分成5個(gè)時(shí)段,每個(gè)時(shí)段的駕車(chē)時(shí)間都是3分鐘,如果遇到紅燈要停留1分鐘。假設(shè)他在各交通崗遇到紅燈是相互獨(dú)立的,并且概率都是
(1)求張師傅此行程時(shí)間不小于16分鐘的概率;
(2)記張師傅此行程所需時(shí)間為Y分鐘,求Y的分布列和均值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

為了減少交通事故,某市在不同路段對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)時(shí)速有不同的限制,在限速為70km?h的某一路段上,流動(dòng)測(cè)速車(chē)對(duì)經(jīng)過(guò)該路段的100輛機(jī)動(dòng)車(chē)進(jìn)行測(cè)速,下圖是所測(cè)100輛機(jī)動(dòng)車(chē)時(shí)速的頻率分布直方圖。
(1)估計(jì)這100輛機(jī)動(dòng)車(chē)中,時(shí)速超過(guò)限定速度10%以上(包括10%)的機(jī)動(dòng)車(chē)輛數(shù);
(2)該市對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)超速的處罰規(guī)定如下:時(shí)速超過(guò)限定速度10%(包括10%)以上不足20%的處100元罰款;超過(guò)限定速度20%(包括20%)以上不足50%的處200元罰款;……。設(shè)這一路段中任意一輛機(jī)動(dòng)車(chē)被處罰金額為X(單位:元),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望(以被測(cè)的100輛機(jī)動(dòng)車(chē)時(shí)速落入各組的頻率作為該路段中任意一輛機(jī)動(dòng)車(chē)時(shí)速落入相應(yīng)組的頻率。)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

符合下列三個(gè)條件之一,某名牌大學(xué)就可錄。
①獲國(guó)家高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)(保送錄取,聯(lián)賽一等獎(jiǎng)從省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)勝者中考試選拔);
②自主招生考試通過(guò)并且高考分?jǐn)?shù)達(dá)到一本分?jǐn)?shù)線(只有省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)勝者才具備自主招生考試資格);
③高考分?jǐn)?shù)達(dá)到該大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線(該大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線高于一本分?jǐn)?shù)線).
某高中一名高二數(shù)學(xué)尖子生準(zhǔn)備報(bào)考該大學(xué),他計(jì)劃:若獲國(guó)家高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng),則保送錄。蝗粑幢槐K弯浫,則再按條件②、條件③的順序依次參加考試.
已知這名同學(xué)獲省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)的概率是0.9,通過(guò)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)選拔考試的概率是0.5,通過(guò)自主招生考試的概率是0.8,高考分?jǐn)?shù)達(dá)到一本分?jǐn)?shù)線的概率是0.6,高考分?jǐn)?shù)達(dá)到該大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線的概率是0.3.
(I)求這名同學(xué)參加考試次數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(II)求這名同學(xué)被該大學(xué)錄取的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

甲、乙兩名同學(xué)在5次英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試中的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下面的莖葉圖所示.
(1)現(xiàn)要從中選派一人參加英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽,從統(tǒng)計(jì)學(xué)角度,你認(rèn)為派哪位學(xué)生參加更合適,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)若將頻率視為概率,對(duì)學(xué)生甲在今后的三次英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)行預(yù)測(cè),記這三次成績(jī)中高于80分的次數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一個(gè)袋中裝有10個(gè)紅球,20個(gè)白球,這些球除顏色外完全相同,一次從中摸出5個(gè)球,隨機(jī)變量表示取到的紅球數(shù),服從超幾何分布,則=
            (用組合數(shù)作答)

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