【題目】已知,,直線的斜率為,直線的斜率為,且.
(1)求點(diǎn)的軌跡的方程;
(2)設(shè),,連接并延長(zhǎng),與軌跡交于另一點(diǎn),點(diǎn)是中點(diǎn),是坐標(biāo)原點(diǎn),記與的面積之和為,求的最大值.
【答案】(1) ;(2) .
【解析】試題分析:(1)設(shè),利用求得點(diǎn)的軌跡的方程;(2)由,分別為,,的中點(diǎn),故,故與同底等高,故,,對(duì)斜率分類討論,聯(lián)立方程巧用維達(dá)表示面積即可.
試題解析:
(1)設(shè),∵,,∴,,
又,∴,∴,
∴軌跡的方程為(注:或,如不注明扣一分).
(2)由,分別為,,的中點(diǎn),故,
故與同底等高,故,,
當(dāng)直線的斜率不存在時(shí),其方程為,此時(shí);
當(dāng)直線的斜率存在時(shí),設(shè)其方程為:,設(shè),,
顯然直線不與軸重合,即;
聯(lián)立,解得,
,故,
故 ,
點(diǎn)到直線的距離,
,令,
故 ,
故的最大值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若,,且在上的最大值為,最小值為,試求,的值;
(2)若,,且對(duì)任意恒成立,求的取值范圍.(用來表示)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,人們更加關(guān)注如何高效地獲取有價(jià)值的信息,網(wǎng)絡(luò)知識(shí)付費(fèi)近兩年呈現(xiàn)出爆發(fā)式的增長(zhǎng),為了了解網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)付費(fèi)的態(tài)度,某網(wǎng)站隨機(jī)抽查了歲及以上不足歲的網(wǎng)民共人,調(diào)查結(jié)果如下:
(1)請(qǐng)完成上面的列聯(lián)表,并判斷在犯錯(cuò)誤的概率不超過的前提下,能否認(rèn)為網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)付費(fèi)的態(tài)度與年齡有關(guān)?
(2)在上述樣本中用分層抽樣的方法,從支持和反對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)付費(fèi)的兩組網(wǎng)民中抽取名,若在上述名網(wǎng)民中隨機(jī)選人,設(shè)這人中反對(duì)態(tài)度的人數(shù)為隨機(jī)變量,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
附: , .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的幾何體中,四邊形為平行四邊形, 平面,且是的中點(diǎn).
(1)求證: 平面;
(2)求二面角的余弦值的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=,設(shè)bn=,n∈N*。
(1)證明{bn}是等比數(shù)列(指出首項(xiàng)和公比);
(2)求數(shù)列{log2bn}的前n項(xiàng)和Tn。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在正方體中,,分別為,的中點(diǎn)
(1)求證:面;
(2)在棱上是否存在一點(diǎn),使得面,若存在,試確定的值,若不存在說明理由;
(3)在(2)的條件下,求面與面所成二面角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲同學(xué)寫出三個(gè)不等式::,:,:,然后將的值告訴了乙、丙、丁三位同學(xué),要求他們各用一句話來描述,以下是甲、乙、丙、丁四位同學(xué)的描述:
乙:為整數(shù);
丙:是成立的充分不必要條件;
。是成立的必要不充分條件;
甲:三位同學(xué)說得都對(duì),則的值為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義在上的奇函數(shù)滿足,且當(dāng)時(shí),,則下列結(jié)論正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】水葫蘆原產(chǎn)于巴西,年作為觀賞植物引入中國(guó). 現(xiàn)在南方一些水域水葫蘆已泛濫成災(zāi)嚴(yán)重影響航道安全和水生動(dòng)物生長(zhǎng). 某科研團(tuán)隊(duì)在某水域放入一定量水葫蘆進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)其蔓延速度越來越快,經(jīng)過個(gè)月其覆蓋面積為,經(jīng)過個(gè)月其覆蓋面積為. 現(xiàn)水葫蘆覆蓋面積(單位)與經(jīng)過時(shí)間個(gè)月的關(guān)系有兩個(gè)函數(shù)模型與可供選擇.
(參考數(shù)據(jù): )
(Ⅰ)試判斷哪個(gè)函數(shù)模型更合適,并求出該模型的解析式;
(Ⅱ)求原先投放的水葫蘆的面積并求約經(jīng)過幾個(gè)月該水域中水葫蘆面積是當(dāng)初投放的倍.
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