【題目】設(shè)在點(diǎn)處的切線.

)求的解析式.

)求證:

)設(shè),其中.若對(duì)恒成立,求的取值范圍.

【答案】(1);(2見解析;(3

【解析】試題分析:(1)第(1)問,利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求切線方程即得y=f(x). (2)第(2)問,轉(zhuǎn)化成證明,即證明[f(x)-g(x)]的最大值小于等于零.(3),第(3)問,對(duì)a分類討論,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和最小值,找到a的范圍.

試題解析:

)由,, ,

在點(diǎn)處的切線方程為: ,即

的解析式為:

)令,則,

,由,得,

上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,

,即,

的定義域是,且

時(shí),由()得: ,

,

上單調(diào)遞增,恒成立,符合題意;

時(shí),由,且的導(dǎo)數(shù),

在區(qū)間上單調(diào)遞增,

,

存在,使得

在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間上單調(diào)遞增,,

此時(shí), 不可能恒成立,不符合題意,

綜上所述, 的取值范圍是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓Ox2+y2=2,直線.ly=kx-2

1)若直線l與圓O相切,求k的值;

2)若直線l與圓O交于不同的兩點(diǎn)A,B,當(dāng)∠AOB為銳角時(shí),求k的取值范圍;

3)若,P是直線l上的動(dòng)點(diǎn),過P作圓O的兩條切線PC,PD,切點(diǎn)為C,D,探究:直線CD是否過定點(diǎn).

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【題目】某班同學(xué)利用國(guó)慶節(jié)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,對(duì)歲的人群隨機(jī)抽取人進(jìn)行了一次生活習(xí)慣是否符合低碳觀念的調(diào)查,若生活習(xí)慣符合低碳觀念的稱為低碳族,否則稱為非低碳族,得到如下統(tǒng)計(jì)表和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖:

組數(shù)

分組

低碳族的人數(shù)

占本組的頻率

第一組

120

0.6

第二組

195

第三組

100

0.5

第四組

0.4

第五組

30

0.3

第六組

15

0.3

1)補(bǔ)全頻率分布直方圖并求、的值;

2)從歲年齡段的低碳族中采用分層抽樣法抽取18人參加戶外低碳體驗(yàn)活動(dòng),如何抽?

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【題目】已知函數(shù)的部分圖象如圖所示,且相鄰的兩個(gè)最值點(diǎn)的距離為.

1)求函數(shù)的解析式;

2)若將函數(shù)的圖象向左平移1個(gè)單位長(zhǎng)度后得到函數(shù)的圖象,關(guān)于的不等式上有解,求的取值范圍.

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【題目】如圖,已知橢圓的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,長(zhǎng)軸長(zhǎng)是短軸長(zhǎng)的2倍且經(jīng)過點(diǎn),平行于的直線軸上的截距為,直線交橢圓于兩個(gè)不同點(diǎn).

1求橢圓的方程;

2的取值范圍.

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【題目】已知集合P={x|a+1≤x≤2a+1},Q={x|x2-3x≤10}.

(1)a=3,求(RP)∩Q;

(2)PQQ,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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【題目】某工廠要建造一個(gè)長(zhǎng)方形無蓋蓄水池,其容積為立方米,深為.如果池底每平方米的造價(jià)為元,池壁每平方米的造價(jià)為元,那么怎樣設(shè)計(jì)水池能使總造價(jià)最低(設(shè)蓄水池池底的相鄰兩邊邊長(zhǎng)分別為)?最低總造價(jià)是多少?

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【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是正方形,側(cè)棱PD⊥底面ABCDPD=DC,EPC的中點(diǎn),作EFPBPB于點(diǎn)F

(Ⅰ)證明 PA//平面EDB;

(Ⅱ)證明PB⊥平面EFD.

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