【題目】設數(shù)列滿足的前項和.證明:對任意,

(1)當時,

(2)當時,;

(3)當時,.

【答案】1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)詳見解析.

【解析】試題解析:

(1)①當時,顯然成立;

②假設當,

則當時,.

由①②,.

(2)從而,

,

于是,即;

(3)當時,由(Ⅰ),,故.

,由(1)(2),.

,可得.

從而,

,即.

注意到,

,

,亦即.

所以當時,.

點睛:本題以數(shù)列的通項公式、前項和有關知識為背景,旨在考查與數(shù)列有關的不等式的推理論證能力、分析問題解答問題的能力。解答時,分別采用了分析法、綜合法、數(shù)學歸納法、放縮法等常用的數(shù)學思想方法進行分析推證。不等式的證明問題是高考和各級各類考試的難點內容和題型,求解時應具體問題具體分析靈活采用不同的方法進行綜合運用,以達證明之目的。如第一問用的數(shù)學歸納法,第二問則是采用的分析縮放的思想進行推證的,第三問則利用數(shù)列的遞推關系,巧妙地運用縮放的辦法進行推證的。

練習冊系列答案
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【題目】已知實數(shù),滿足,實數(shù),滿足,則的最小值為__________

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(1)將利潤表示為月產量的函數(shù)

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【題目】大家知道, 莫言是中國首位獲得諾貝爾獎的文學家, 國人歡欣鼓舞.某高校文學社從男女生中各抽取名同學調查對莫言作品的了解程度, 結果如下:

閱讀過莫言的作品數(shù)(

男生

女生

(1)試估計該校學生閱讀莫言作品超過篇的概率;

(2)對莫言作品閱讀超過篇的則稱為對莫言作品非常了解 , 否則為 一般了解 .根據(jù)題意完成下表, 并判斷能否在犯錯誤的概率不超過的前提下, 認為對莫言作品非常了解與性別有關?

非常了解

一般了解

合計

男生

女生

合計

附:,其中

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【題目】下列三個集合:

{x|yx2+1};

{y|yx2+1};

{(xy)|yx2+1}.

(1)它們是不是相同的集合?

(2)它們各自的含義是什么?

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【題目】為加快新能源汽車產業(yè)發(fā)展,推進節(jié)能減排,國家鼓勵消費者購買新能源汽車,某校研究性學習小組,從汽車市場上隨機選取了輛純電動乘用車,根據(jù)其續(xù)駛里程(單次充電后能行駛的最大里程)作出了頻率與頻數(shù)的統(tǒng)計表:

(1)求的值;

(2)若用分層抽樣的方法從這輛純電動乘用車中抽取一個容量為6的樣本,從該樣本中任選2輛,求選到的2輛車續(xù)駛里程為的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)a (aR).

(1) 判斷函數(shù)f(x)的單調性并給出證明;

(2) 若存在實數(shù)a使函數(shù)f(x)是奇函數(shù),求a;

(3)對于(2)中的a,若f(x),當x[2,3]時恒成立,求m的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設函數(shù),已知曲線在點處的切線與直線垂直.

(1)求的值;

(2)若函數(shù),且在區(qū)間上是單調函數(shù),求實數(shù)的取值范圍.

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