精英家教網(wǎng)如圖,已知四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD是直角梯形,AD∥BC,∠BAD=90°,BC=2AD.
(1)求證:AB⊥PD;
(2)若點E是線段PB的中點,求證:AE∥平面PCD.
分析:(1)由已知中四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,AD∥BC,∠BAD=90°,我們易得PA⊥AB,AB⊥AD,由線面垂直的判定定理易得AB⊥平面PAD,根據(jù)線面垂直的定義,即可得到AB⊥PD;
(2)若點E是線段PB的中點,取PC的中點F,連接AE,EF,DF,由三角形中位線定理,我們判斷四邊形EFDA是平行四邊形,結合空間中直線與平面平行的判定定理,即可得到AE∥平面PCD.
解答:精英家教網(wǎng)解:
(1)證明:∵PA⊥平面ABCD,AB?平面ABCD,
∴PA⊥AB.
∵AB⊥AD,PA∩AD=A,
∴AB⊥平面PAD,
∵PD?平面PAD,
∴AB⊥PD.(6分)
(2)因為點E為線段PB的中點,
取PC的中點F,連接AE,EF,DF,
則EF是△PBC中位線.
∴EF∥BC,EF=
1
2
BC
,
∵AD∥BC,AD=
1
2
BC
,
∴AD∥EF,AD=EF.
∴四邊形EFDA是平行四邊形,
∴AE∥DF.
∵AE?平面PCD,DF?平面PCD,
∴AE∥平面PCD.(12分)
點評:本題考查的知識點是直線與平面平行的判定及直線與平面垂直的性質,其中熟練掌握空間直線與平面平行的判定定理,及直線與平面垂直的判定定理和性質定理是解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖:已知四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,ABCD是正方形,E是PA的中點,
求證:
(1)PC∥平面EBD.
(2)平面PBC⊥平面PCD.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知四棱錐P-ABCD,底面ABCD為菱形,PA⊥平面ABCD,∠ABC=60°,E、F分別是BC、PC的中點.
(1)證明:AE⊥PD;
(2)設AB=2,若H為線段PD上的動點,EH與平面PAD所成的最大角的正切值為
6
2
,求AP的長度.

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如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面為菱形,∠BCD=60°,PD⊥AD.點E是BC邊上的中點.
(1)求證:AD⊥面PDE;
(2)若二面角P-AD-C的大小等于60°,且AB=4,PD=
8
3
3
;①求VP-ABED; ②求二面角P-AB-C大小.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•崇明縣二模)如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面ABCD為正方形,PA⊥平面ABCD,E、F分別是BC,PC的中點,AB=2,AP=2.
(1)求證:BD⊥平面PAC;
(2)求二面角E-AF-C的大。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•吉林二模)如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面是正方形,PA⊥面ABCD,且PA=AD=2,點M,N分別在PD,PC上,
PN
=
1
2
NC
,PM=MD.
(Ⅰ) 求證:PC⊥面AMN;
(Ⅱ)求二面角B-AN-M的余弦值.

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