函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是(   )

A. B. C. D.

D

解析試題分析:先確定函數(shù)的定義域,再考慮內(nèi)外函數(shù)的單調(diào)性,即可得到結(jié)論.
要使有意義則
所以定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/d5/3/ni2sg1.png" style="vertical-align:middle;" />
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/0d/b/xs7dw.png" style="vertical-align:middle;" />在上是減函數(shù),
又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/93/c/15t2h2.png" style="vertical-align:middle;" />在上是減函數(shù)
由復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性可知單調(diào)遞增區(qū)間是故選D
考點(diǎn):復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知是偶函數(shù),且上是增函數(shù),如果上恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是(  )

A.B.C.D.

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函數(shù)的圖像大致為(      )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

上的減函數(shù),且的圖象過(guò)點(diǎn),則不等式的解集是( )

A. B. C. D. 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

設(shè)的圖象畫在同一個(gè)直角坐標(biāo)系中,不可能正確的是(   )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知函數(shù)的三個(gè)實(shí)數(shù)根分別為,則的范圍是(     )

A. B. C. D. 

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下列函數(shù)中既是奇函數(shù),又是在上為增函數(shù)的是

A. B. C. D.

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下列函數(shù)中既是奇函數(shù),又是在上為增函數(shù)的是

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

若函數(shù)在區(qū)間(1,4)內(nèi)為減函數(shù),在區(qū)間(6,+∞)內(nèi)為增函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 (     )

A.a(chǎn)≤2 B.5≤a≤7 C.4≤a≤6 D.a(chǎn)≤5或a≥7

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