【題目】某市交警在該市一交通崗前設(shè)點對過往的車輛進(jìn)行抽查,經(jīng)過一晚的抽查,共查出酒后駕車者60名,圖甲是用酒精測試儀對這60 名酒后駕車者血液中酒精濃度進(jìn)行檢測后依所得結(jié)果畫出的頻率分布直方圖.

1統(tǒng)計方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點值作為代表,圖乙的程序框圖是對這60名酒后駕車者血液的酒精濃度做進(jìn)一步的統(tǒng)計,求出圖乙輸出的S值,并說明S的統(tǒng)計意義;(圖乙中數(shù)據(jù)分別表示圖甲中各組的組中值及頻率)

2)本次行動中,吳、李兩位先生都被酒精測試儀測得酒精濃度屬于的范圍,但他倆堅稱沒喝那么多,是測試儀不準(zhǔn),交警大隊隊長決定在被酒精測試儀測得酒精濃度屬于范圍的酒后駕車者中隨機(jī)抽出2人抽血檢驗, 為吳、李兩位先生被抽中的人數(shù),求的分布列,并求吳、李兩位先生至少有1人被抽中的概率;

3)很多人在喝酒后通過喝茶降解體內(nèi)酒精濃度,但李時珍就曾指出酒后喝茶傷腎. 為研究長期酒后喝茶與腎損傷是否有關(guān),某科研機(jī)構(gòu)采集了統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表,請你從條件概率的角度給出判斷結(jié)果,并說明理由.

沒有腎損傷

有腎損傷

長期酒后喝茶

2099

49

酒后不喝茶

7775

42

【答案】(1)47;(2);(3)有關(guān)

【解析】試題分析:(1)由圖乙知輸出的,代入已知數(shù)據(jù)可求;(2)根據(jù)直方圖可求酒精濃度屬于的范圍的人數(shù),然后求出 取值,進(jìn)而求出相應(yīng)的概率,即可求解分布列;(3)求出在長期酒后喝茶的條件下有腎損傷的概率及在酒后不喝茶的條件下有腎損傷的概率,比較的關(guān)系,即可判斷出結(jié)果.

試題解析:(1)由圖乙知輸出的=

=47(mg/100ml),S的統(tǒng)計意義為60名酒后駕車者血液的酒精濃度的平均值.

(2)酒精濃度屬于70-90的范圍的人數(shù)為, 取值為0,1,2, ,

的分布列如下:

0

1

2

P

吳、李兩位先生至少有1人被抽中的概率

(3)判斷結(jié)果:長期酒后喝茶與腎損傷有關(guān),在長期酒后喝茶的條件下有腎損傷的概率為在酒后不喝茶的條件下有腎損傷的概率為,若“酒后喝茶與腎損傷”無關(guān),則,但相差較多,所以應(yīng)該有關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義在[﹣1,1]上的函數(shù)f(x)滿足:①對任意a,b∈[﹣1,1],且a+b≠0,都有 >0成立;②f(x)在[﹣1,1]上是奇函數(shù),且f(1)=1.
(1)求證:f(x)在[﹣1,1]上是單調(diào)遞增函數(shù);
(2)解關(guān)于x不等式f(x)<f( x+1);
(3)若f(x)≤m2﹣2am﹣2對所有的x∈[﹣1,1]及a∈[﹣1,1]恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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【題目】為了分析某個高三學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),對其下一階段的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)性建議.現(xiàn)對他前次考試的數(shù)學(xué)成績、物理成績進(jìn)行分析.下面是該生次考試的成績.

88

83

117

92

108

100

112

物理

94

91

108

96

104

101

106

1)他的數(shù)學(xué)成績與物理成績哪個更穩(wěn)定?請給出你的理由;

2)已知該生的物理成績與數(shù)學(xué)成績是線性相關(guān)的,若該生的物理成績達(dá)到分,請你估計他的數(shù)學(xué)成績大約是多少?

(參考公式: ,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=lg(2+x),g(x)=lg(2﹣x),設(shè)h(x)=f(x)+g(x)
(1)求函數(shù)h(x)的定義域.
(2)判斷函數(shù)h(x)的奇偶性,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】12分某校甲、乙兩個班級各有5名編號為1,2,3,4,5的學(xué)生進(jìn)行投籃訓(xùn)練,每人投10次,投中的次數(shù)統(tǒng)計如下表

學(xué)生

1號

2號

3號

4號

5號

甲班

6

5

7

9

8

乙班

4

8

9

7

7

(1)從統(tǒng)計數(shù)據(jù)看,甲、乙兩個班哪個班成績更穩(wěn)定數(shù)字特征說明;

(2)若把上表數(shù)據(jù)作為學(xué)生投籃命中率,規(guī)定兩個班級的1號和2號同學(xué)分別代表自己的班級參加比賽,每人投籃一次,將甲、乙兩個班兩名同學(xué)投中的次數(shù)之和分別記作,試求的分布列和數(shù)學(xué)期望

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【題目】(Ⅰ)設(shè)z=1+i(i是虛數(shù)單位),求 +z2的值; (Ⅱ)設(shè)x,y∈R,復(fù)數(shù)z=x+yi,且滿足|z|2+(z+ )i= ,試求x,y的值.

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【題目】已知0<α< ,cos(2π﹣α)﹣sin(π﹣α)=﹣
(1)求sinα+cosα的值;
(2)求sin(2α﹣ )的值.

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【題目】已知函數(shù)f(x)=exsinx,其中x∈R,e=2.71828…為自然對數(shù)的底數(shù). (Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng) 時,f(x)≥kx,求實數(shù)k的取值范圍.

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【題目】設(shè)f(x)=ax3+bx2+cx的極小值為﹣8,其導(dǎo)函數(shù)y=f′(x)的圖象經(jīng)過點 ,如圖所示,
(1)求f(x)的解析式;
(2)若對x∈[﹣3,3]都有f(x)≥m2﹣14m恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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