【題目】已知點是拋物線上的一點,過點作兩條直線與,分別與拋物線相交于異于點的兩點.
若直線過點且的重心在軸上,求直線的斜率;
若直線的斜率為1且的垂心在軸上,求直線的方程.
【答案】(1);(2).
【解析】
設(shè)直線AB的方程為,設(shè)A,B兩點的坐標(biāo)分別為,,根據(jù)重心的性質(zhì),以及根與系數(shù),根據(jù)斜率公式即可求出;分類討論,根據(jù)韋達定理和斜率公式即可求出.
設(shè)直線AB的方程為,設(shè)A,B兩點的坐標(biāo)分別為,
因為的重心G在x軸上,所以,
將直線AB代入拋物線方程可得:,
所以,解得:,
所以直線AB的斜率是.
若直線AB的斜率為1,則直線PH的方程是,所以,
若直線AB的斜率為1,則設(shè)直線AB的方程為,
將直線AB代入拋物線方程可得:,
所以,,且,
因為,所以,將,代入
得,
將,代入上面方程可得:,
由此方程解得:或舍,
所以直線AB的方程是.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)在上是減函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;
(2)令,是否存在實數(shù),當(dāng)(是自然常數(shù))時,函數(shù)的最小值是3,若存在,求出的值;若不存在,說明理由.
(3)當(dāng)時,證明:.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知平面內(nèi)兩點M(4,﹣2),N(2,4).
(1)求MN的垂直平分線方程;
(2)直線l經(jīng)過點A(3,0),且點M和點N到直線l的距離相等,求直線l的方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓C經(jīng)過點,兩點,且圓心C在直線上.
(1)求圓C的方程;
(2)設(shè),對圓C上任意一點P,在直線MC上是否存在與點M不重合的點N,使是常數(shù),若存在,求出點N坐標(biāo);若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,E,F分別為A1C1和BC的中點,M,N分別為A1B和A1C的中點.求證:
(1)MN∥平面ABC;
(2)EF∥平面AA1B1B.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=,g(x)=(a>0,且a≠1).
(1)求函數(shù)φ(x)=f(x)+g(x)的定義域;
(2)試確定不等式f(x)≤g(x)中x的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,點到兩點的距離之和為4,設(shè)點的軌跡為,直線與交于兩點。
(Ⅰ)寫出的方程;
(Ⅱ)若,求的值。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校從高一年級參加期末考試的學(xué)生中抽出60名,其成績(均為整數(shù))的頻率分布直方圖如圖所示,由此估計此次考試成績的中位數(shù)、眾數(shù)分別是( )
A.73.3,75B.73.3,80
C.70,70D.70, 75
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com