【題目】在平面直角坐標系xOy中,點A(1,0),動點M滿足以MA為直徑的圓與y軸相切.過A作直線x+(m﹣1)y+2m﹣5=0的垂線,垂足為B,則|MA|+|MB|的最小值為( )
A.2B.2C.D.3
【答案】D
【解析】
根據(jù)題意,設M(x,y),求出點軌跡方程y2=4x,即可得M的軌跡是拋物線,其焦點為A(1,0),準線為x=﹣1,過點M作MD與準線垂直,且交準線于點D,分析可得直線x+(m﹣1)y+2m﹣5=0經(jīng)過定點(3,﹣2),設P(3,-2),由點性質(zhì)可得B在以AP為直徑的圓上,由拋物線的定義可得又由|MA|=|MD|,則|MA|+|MB|=|MD|+|MB|,通過(為中點,圓心)結(jié)合圖形分析可得答案.
根據(jù)題意,設M(x,y),以MA為直徑的圓的圓心為(,),
又由動點M滿足以MA為直徑的圓與y軸相切,則有()2=(1)2+()2,
變形可得:y2=4x,
則M的軌跡是拋物線,其焦點為A(1,0),準線為x=﹣1,
過點M作MD與準線垂直,且交準線于點D,
設直線l為x+(m﹣1)y+2m﹣5=0,變形可得m(y+2)=y﹣x+5,
∴可得直線l經(jīng)過定點(3,﹣2),
設P(3,-2),設AP的中點為C,則C的坐標為(2,﹣1),|CP|,
若AB⊥l,則B在以AP為直徑的圓上,該圓的方程為,
又由|MA|=|MD|,則|MA|+|MB|=|MD|+|MB|,
則當C、M、D三點共線時,|MA|+|MB|取得最小值,且|MA|+|MB|取得最小值為圓上的點到D的最小值,
此時|MA|+|MB|min=|CD|﹣r=3,
故選:D.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率是,上頂點坐標為.
(1)求橢圓的方程;
(2)問是否存在斜率為1的直線與橢圓交于兩點,為橢圓的右焦點,,的重心分別為,且以線段直徑的圓過原點,若存在,求出直線的方程;若不存在,請說明理由.
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【題目】已知橢圓,圓(為坐標原點).過點且斜率為的直線與圓交于點,與橢圓的另一個交點的橫坐標為.
(1)求橢圓的方程和圓的方程;
(2)過圓上的動點作兩條互相垂直的直線,,若直線的斜率為且與橢圓相切,試判斷直線與橢圓的位置關系,并說明理由.
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【題目】已知圓經(jīng)過拋物線的焦點,且與拋物線的準線相切.
(1)求拋物線的標準方程;
(2)設經(jīng)過點的直線交拋物線于兩點,點關于軸的對稱點為點,若的面積為6,求直線的方程.
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【題目】科學家為研究對某病毒有效的疫苗,通過小鼠進行毒性和藥效預實驗.已知5只小鼠中有1只患有這種病毒引起的疾病,需要通過化驗血液來確定患病的小鼠.血液化驗結(jié)果呈陽性的即為患病小鼠,呈陰性即沒患病.下面是兩種化驗方案:
方案甲:逐個化驗,直到能確定患病小鼠為止.
方案乙:先任取3只,將它們的血液混在一起化驗.若結(jié)果呈陽性則表明患病動物為這3只中的1只,然后再逐個化驗,直到能確定患病小鼠為止;若結(jié)果呈陰性則在另外2只中任取1只化驗.
(1)求方案甲化驗次數(shù)X的分布列;
(2)判斷哪一個方案的效率更高,并說明理由.
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【題目】如圖,已知四邊形為等腰梯形,為正方形,平面平面,,.
(1)求證:平面平面;
(2)點為線段上一動點,求與平面所成角正弦值的取值范圍.
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【題目】如圖,某校打算在長為1千米的主干道一側(cè)的一片區(qū)域內(nèi)臨時搭建一個強基計劃高校咨詢和宣傳臺,該區(qū)域由直角三角形區(qū)域(為直角)和以為直徑的半圓形區(qū)域組成,點(異于,)為半圓弧上一點,點在線段上,且滿足.已知,設,且.初步設想把咨詢臺安排在線段,上,把宣傳海報懸掛在弧和線段上.
(1)若為了讓學生獲得更多的咨詢機會,讓更多的省內(nèi)高校參展,打算讓最大,求該最大值;
(2)若為了讓學生了解更多的省外高校,貼出更多高校的海報,打算讓弧和線段的長度之和最大,求此時的的值.
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【題目】已知橢圓的離心率為,,分別是其左、右焦點,且過點.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若在直線上任取一點,從點向的外接圓引一條切線,切點為.問是否存在點,恒有?請說明理由.
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【題目】在極坐標系中,直線l的極坐標方程為ρcosθ=4,曲線C的極坐標方程為ρ=2cosθ+2sinθ,以極點為坐標原點O,極軸為x軸的正半軸建立直角坐標系,射線l':y=kx(x≥0,0<k<1)與曲線C交于O,M兩點.
(Ⅰ)寫出直線l的直角坐標方程以及曲線C的參數(shù)方程;
(Ⅱ)若射線l′與直線l交于點N,求的取值范圍.
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