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已知關于的函數,其導函數為.記函數 在區(qū)間上的最大值為
(1) 如果函數處有極值,試確定的值;
(2) 若,證明對任意的,都有;
(3) 若對任意的恒成立,試求的最大值.

(1),;(2)證明詳見解析;(3).

解析試題分析:本題主要考查導數的運算、利用導數求函數的極值和最值等基礎知識,考查學生的轉化能力、分析問題解決問題的能力、計算能力.第一問,先對求導,由于在x=1處有極值,則,列出方程組,解出b和c的值,由于得到了兩組值,則需要驗證看是否符合已知條件,若不符合需舍掉;第二問,可以利用二次函數圖象和性質直接證明,也可以利用反證法證明出矛盾,從而得到正確結論;第三問,結合第二問的結論,可以直接得到時的情況,當時需分,三種情況討論,最后綜合所有情況再得出結論.
試題解析:(1) ∵,由處有極值,可得
,解得,           2分
,則,此時函數沒有極值; 3分
,則,此時當變化時,的變化情況如下表:

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        練習冊系列答案
        相關習題

        科目:高中數學 來源: 題型:解答題

        某商場預計從2013年1月份起的前x個月,顧客對某商品的需求總量p(x)(單位:件)與x的關系近似的滿足,且)。該商品第x月的進貨單價q(x)(單位:元)與x的近似關系是

        (1)寫出這種商品2013年第x月的需求量f(x)(單位:件)與x的函數關系式;
        (2)該商品每件的售價為185元,若不計其他費用且每月都能滿足市場需求,試問該商場2013年第幾個月銷售該商品的月利潤最大,最大月利潤為多少元?

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        科目:高中數學 來源: 題型:解答題

        已知函數(k為常數,e=2.71828…是自然對數的底數),曲線在點處的切線與x軸平行.
        (1)求k的值及的單調區(qū)間;
        (2)設其中的導函數,證明:對任意,.

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        科目:高中數學 來源: 題型:解答題

        已知函數為常數)的圖像與軸交于點,曲線在點處的切線斜率為-1.
        (1)求的值及函數的極值;(2)證明:當時,
        (3)證明:對任意給定的正數,總存在,使得當,恒有.

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        科目:高中數學 來源: 題型:解答題

        已知函數f(x)=-ax(a∈R,e為自然對數的底數).
        (1)討論函數f(x)的單調性;
        (2)若a=1,函數在區(qū)間(0,+)上為增函數,求整數m的最大值.

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        科目:高中數學 來源: 題型:解答題

        R,函數
        (1)若x=2是函數y=f(x)的極值點,求實數a的值;
        (2)若函數在區(qū)間[0,2]上是減函數,求實數a的取值范圍.

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        科目:高中數學 來源: 題型:解答題

        已知函數,).
        (1)若x=3是的極值點,求[1,a]上的最小值和最大值;
        (2)若時是增函數,求實數a的取值范圍.

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        科目:高中數學 來源: 題型:解答題

        已知是函數的一個極值點,其中.
        (1)的關系式;
        (2)求的單調區(qū)間;
        (3)當時,函數的圖象上任意一點處的切線的斜率恒大于,求的取值范圍.

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        科目:高中數學 來源: 題型:填空題

        已知函數,則的最小值為        

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