(1)求函數(shù)y=f(x)的解析式;
(2)求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間.
剖析:(1)f′(1)即為x+2y+5=0的斜率,從而得出一個(gè)關(guān)于a、b的關(guān)系式.點(diǎn)M(-1,f(-1))在切線上,又得出一個(gè)關(guān)于a、b的等量關(guān)系式.從而可求出a、b.
(2)利用導(dǎo)數(shù)可求y=f(x)的單調(diào)區(qū)間.
解:(1)由函數(shù)f(x)的圖象在點(diǎn)M(-1,f(-1))處的切線方程為x+2y+5=0,知
-1+2f(-1)+5=0,即f(-1)=-2,f′(-1)=-.
∵f′(x)=,
∴
即
解得a=2,b=3(∵b+1≠0,b=-1舍去).
∴所求的函數(shù)解析式是f(x)=.
(2)f′(x)=.
令-2x2+12x+6=0,解得x1=3-2,x2=3+2.
當(dāng)x<3-2或x>3+2時(shí),f′(x)<0;
當(dāng)3-2<x<3+2時(shí),f′(x)>0.
所以f(x)=在(-∞,3-2)內(nèi)是減函數(shù),在(3-2,3+2)內(nèi)是增函數(shù),在(3+2,+∞)內(nèi)是減函數(shù).
講評:本題主要考查函數(shù)的單調(diào)性、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用等知識,考查運(yùn)用數(shù)學(xué)知識分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
1 |
a |
1 |
b |
A、1 | ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
ax |
b |
1 |
2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
xex |
cosx |
A、0 | ||
B、1 | ||
C、
| ||
D、e |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
|
π |
8 |
A、[kπ-
| ||||
B、[kπ-
| ||||
C、[2kπ-
| ||||
D、[2kπ-
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
1 | ||
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