(2013•韶關(guān)二模).將高一(6)班52名學(xué)生分成A,B兩組參加學(xué)校組織的義務(wù)植樹活動(dòng),A組種植150棵大葉榕樹苗,B組種植200棵紅楓樹苗.假定A,B兩組同時(shí)開始種植.每名學(xué)生種植一棵大葉榕樹苗用時(shí)
2
5
小時(shí),種植一棵楓樹苗用時(shí)
1
2
小時(shí).完成這次植樹任務(wù)需要最短時(shí)間為( 。
分析:設(shè)出分到A,B兩組的人數(shù),求出每組完成植樹任務(wù)所用時(shí)間,當(dāng)兩組時(shí)間相等時(shí)用時(shí)間最短,列式求解得到的x為非整數(shù)解,說明兩組學(xué)生不可能同時(shí)完成,取離x的值最近的兩個(gè)整數(shù)值,分別代入兩組學(xué)生的用時(shí)列式中,每一種情況的用時(shí)多的一組的時(shí)間為完成這次植樹任務(wù)的用時(shí),然后比較x取兩個(gè)不同整數(shù)時(shí)的用時(shí),取小者.
解答:解:設(shè)A組有x人,則B組有(52-x)人.
當(dāng)兩組同時(shí)完成植樹任務(wù)時(shí)用時(shí)最短,據(jù)此列得方程為:
2
5
×150
x
=
1
2
×200
52-x
,即
60
x
=
100
52-x
,
(0.4X150)/x=(0.5X200)/(52-x)
解得:x=19.5.
但是人不能是半人參加的,所以x取19或20.
把x依次帶入19和20,
當(dāng)x=19時(shí),
2
5
×150
x
=
60
19
,
1
2
×200
52-x
=
100
52-19
=
100
33

因?yàn)?span id="stcwz5c" class="MathJye">
60
19
100
33
,所以用時(shí)為
60
19
;
當(dāng)x=20時(shí),
2
5
×150
x
=
60
20
=3
1
2
×200
52-x
=
100
52-20
=
25
8

因?yàn)?span id="bmldu0f" class="MathJye">
25
8
>3,所以用時(shí)為
25
8

25
8
60
19

所以最終當(dāng)x=20時(shí),完成這次植樹任務(wù)需要最短時(shí)間,最短時(shí)間為
25
8

故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)模型的選擇及應(yīng)用,考查了分類討論的數(shù)學(xué)思想方法,解答此題的關(guān)鍵是注意實(shí)際問題要有實(shí)際意義,體現(xiàn)了學(xué)生靈活處理問題和解決問題的能力,是中檔題.
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x-1
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π2
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5
2-i
,則a+b=( 。

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(2013•韶關(guān)二模)設(shè)點(diǎn)P是雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)與圓x2+y2=a2+b2在第一象限的交點(diǎn),其中F1,F(xiàn)2分別是雙曲線的左、右焦點(diǎn),若tan∠PF2F1=3,則雙曲線的離心率為
10
2
10
2

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(2013•韶關(guān)二模)已知橢圓
x2
a2
+
y2
a2-1
=1(a>1)的左右焦點(diǎn)為F1,F(xiàn)2,拋物線C:y2=2px以F2為焦點(diǎn)且與橢圓相交于點(diǎn)M(x1,y1)、N(x2,y2),點(diǎn)M在x軸上方,直線F1M與拋物線C相切.
(1)求拋物線C的方程和點(diǎn)M、N的坐標(biāo);
(2)設(shè)A,B是拋物線C上兩動(dòng)點(diǎn),如果直線MA,MB與y軸分別交于點(diǎn)P,Q.△MPQ是以MP,MQ為腰的等腰三角形,探究直線AB的斜率是否為定值?若是求出這個(gè)定值,若不是說明理由.

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