某校高中籃球興趣愛好者90人來(lái)進(jìn)行投籃測(cè)試,現(xiàn)假定每人投6次,每次投中的概率均為
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,且每次投籃的結(jié)果都是相互獨(dú)立的.
(1)求學(xué)生甲在次投籃中投中3次的概率;
(2)若某一學(xué)生在次投籃中至少投中5次就被認(rèn)定為“優(yōu)秀”,那么試估計(jì)這些籃球興趣愛好者被認(rèn)定為“優(yōu)秀”的人數(shù).
分析:(1)每次投中的概率均為
2
3
,且每次投籃的結(jié)果都是相互獨(dú)立的,得到每一次投籃可以作為一次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn),根據(jù)獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的概率公式寫出結(jié)果.
(2)籃球興趣愛好者被認(rèn)定為“優(yōu)秀”包括一學(xué)生在6次投籃中投中5次或一學(xué)生在6次投籃中投中6次,這兩種情況是互斥的,根據(jù)獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)和互斥事件的概率,得到籃球興趣愛好者被認(rèn)定為“優(yōu)秀”的概率和人數(shù).
解答:解:(1)每次投中的概率均為
2
3
,且每次投籃的結(jié)果都是相互獨(dú)立的,
得到每一次投籃可以作為一次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn),
設(shè)學(xué)生甲在6次投籃中投中3次的事件為A,
則P(A)=
C
3
6
(
2
3
)
3
(
1
3
)
3
=
160
729
;
(2)某一學(xué)生在6次投籃中投中5次的概率為(PA1)=
C
5
6
(
2
3
)
5
(
1
3
)=
64
243

某一學(xué)生在6次投籃中投中6次的概率為(PA6)=
C
6
6
(
2
3
)
6
=
64
729
,
則在6次投籃中至少投中5次的概率為
256
729

∴這些籃球興趣愛好者被認(rèn)定為“優(yōu)秀”的人數(shù)為
256
729
×90
,即約為32人.
點(diǎn)評(píng):本題考查獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的概率公式,考查互斥事件的概率,考查理解能力和運(yùn)算能力,一個(gè)用概率估計(jì)人數(shù)的題目,是一個(gè)概率的綜合題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在某校高中籃球賽中,甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員的得分如下:
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乙:6,15,17,18,21,27,28,33,35,38,40,44,56.
(1)在圖中的表格式中,用莖葉圖表示上面的樣本數(shù)據(jù),并求出樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(2)根據(jù)(1)中所求的數(shù)據(jù)分析甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員中哪一位發(fā)揮得更穩(wěn)定.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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(1)求學(xué)生甲在次投籃中投中3次的概率;
(2)若某一學(xué)生在次投籃中至少投中5次就被認(rèn)定為“優(yōu)秀”,那么試估計(jì)這些籃球興趣愛好者被認(rèn)定為“優(yōu)秀”的人數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某校高中籃球興趣愛好者90人來(lái)進(jìn)行投籃測(cè)試,現(xiàn)假定每人投6次,每次投中的概率均為
2
3
,且每次投籃的結(jié)果都是相互獨(dú)立的.
(1)求學(xué)生甲在次投籃中投中3次的概率;
(2)若某一學(xué)生在次投籃中至少投中5次就被認(rèn)定為“優(yōu)秀”,那么試估計(jì)這些籃球興趣愛好者被認(rèn)定為“優(yōu)秀”的人數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年湖南省常德市高三(上)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

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(1)求學(xué)生甲在次投籃中投中3次的概率;
(2)若某一學(xué)生在次投籃中至少投中5次就被認(rèn)定為“優(yōu)秀”,那么試估計(jì)這些籃球興趣愛好者被認(rèn)定為“優(yōu)秀”的人數(shù).

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