本小題滿分16分)已知函數(shù)
(
a為常數(shù)).
(Ⅰ)如果對任意
恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè)實數(shù)
滿足:
中的某一個數(shù)恰好等于
a,且另兩個恰為方程
的兩實根,判斷①
,②
,③
是否為定值?若是定值請求出:若不是定值,請把不是定值的表示為函數(shù)
,并求
的最小值;
(Ⅲ)對于(Ⅱ)中的
,設(shè)
,數(shù)列
滿足
,且
,試判斷
與
的大小,并證明.
(Ⅰ)a<-2(Ⅱ)同解析(Ⅲ)
<
(Ⅰ)
對
恒成立,
又
恒成立,
對
恒成立,
又
,
…
(Ⅱ)由
得:
,不妨設(shè)
,則
q,
r恰為方程兩根,由韋達定理得:①
②
③而
設(shè)
,求導(dǎo)得:
當(dāng)
時,
遞增;當(dāng)
時,
遞減;
當(dāng)
時,
遞增,
在
上的最小值為
(Ⅲ)
如果
,
則
在
為遞增函數(shù),
又
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本題滿分12分)
在△ABC中,
,cosC是方程
的一個根,求△ABC周長的最小值。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
對函數(shù)
,若存在
且
,使得
(其中
A,
B為常數(shù)),則稱
為“可分解函數(shù)”。
(1)試判斷
是否為“可分解函數(shù)”,若是,求出
A,
B的值;若不是,說明理由;
(2)用反證法證明:
不是“可分解函數(shù)”;
(3)若
是“可分解函數(shù)”,則求
a的取值范圍,并寫出
A,
B關(guān)于
a的相應(yīng)的表達式。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
附加題(20分):已知函數(shù)
,記
并且
。
1) 寫出
的表達式。
2) 若數(shù)列
的前n項和為
,求證:
3) 求證:
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知函數(shù)
滿足
,則函數(shù)
的圖象是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
函數(shù)
的定義域為
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知函數(shù)
,
,
,實數(shù)
是函數(shù)
的一個零點.給出下列四個判斷:
①
;②
;③
;④
.
其中可能成立的個數(shù)為
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知函數(shù)
則函數(shù)
的反函數(shù)是
A.y= | B.y= | C.y="2X+5" | D.y=2X+2 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
函數(shù)
的單調(diào)遞減區(qū)間為
.
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