(2011•重慶一模)設(shè)數(shù)列{an}的各項(xiàng)都為正數(shù),其前n項(xiàng)和為Sn,已知對(duì)任意n∈N*,2
Sn
是an+2 和an的等比中項(xiàng).
(Ⅰ)證明數(shù)列{an}為等差數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)證明
1
S1
+
1
S2
+…+
1
Sn
<1;
(Ⅲ)設(shè)集合M={m|m=2k,k∈Z,且1000≤k<1500},若存在m∈M,使對(duì)滿足n>m 的一切正整數(shù)n,不等式2Sn-4200>
an2
2
恒成立,求這樣的正整數(shù)m共有多少個(gè)?
分析:(Ⅰ)由4Sn=an2+2an,且an>0. td 當(dāng)n=1時(shí),4a1=a12+2a1,解得a1=2.當(dāng)n≥2時(shí),有4Sn-1=an-12+2an-1.于是4an=an2-an-12+2an-2an-1.故(an+an-1)(an-an-1)=2(an+an-1).由此能證明數(shù)列{an}是首項(xiàng)為2,公差為2的等差數(shù)列,且an=2n.
(Ⅱ)因?yàn)閍n=2n,則
1
Sn
=
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1
,由此能夠證明
1
S1
+
1
S2
+…+
1
Sn
<1.
(Ⅲ)由2Sn-4200>
an2
2
,得2n(n+1)-4200>2n2,所以n>2100.故M={2000,2002,…,2008,2010,2012,…,2998}.由此能夠求出集合M中滿足條件的正整數(shù)m的個(gè)數(shù).
解答:解:(Ⅰ)由已知,4Sn=an2+2an,且an>0. …(1分)
當(dāng)n=1時(shí),4a1=a12+2a1,解得a1=2.    …(2分)
當(dāng)n≥2時(shí),有4Sn-1=an-12+2an-1
于是4Sn-4Sn-1=an2-an-12+2an-2an-1
即4an=an2-an-12+2an-2an-1
于是an2-an-12=2an+2an-1,
即(an+an-1)(an-an-1)=2(an+an-1).
因?yàn)閍n+an-1>0,
所以an-an-1=2,n≥2.
故數(shù)列{an}是首項(xiàng)為2,公差為2的等差數(shù)列,且an=2n.…(4分)
(Ⅱ)證明:因?yàn)閍n=2n,
1
Sn
=
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1
,…(5分)
所以
1
S1
+
1
S2
+…+
1
Sn
=(1-
1
2
)+(
1
2
-
1
3
)+…+(
1
n
-
1
n+1

=1-
1
n+1
<1
.…(7分)
(Ⅲ)由2Sn-4200>
an2
2
,
得2n(n+1)-4200>2n2,所以n>2100.  …(9分)
由題設(shè),M={2000,2002,…,2008,2010,2012,…,2998}.
因?yàn)閙∈M,所以m=2100,2102,…,2998均滿足條件.…(10分)
且這些數(shù)組成首項(xiàng)為2100,公差為2的等差數(shù)列.
設(shè)這個(gè)等差數(shù)列共有k項(xiàng),
則2100+2(k-1)=2998,解得k=450.
故集合M中滿足條件的正整數(shù)m共有450個(gè). …(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查等差數(shù)列的證明,數(shù)列通項(xiàng)公式的求法,證明證明
1
S1
+
1
S2
+…+
1
Sn
<1和求集合中元素的個(gè)數(shù).綜合性強(qiáng),難度大,是高考的重點(diǎn).解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意裂項(xiàng)求和法的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•重慶一模)若拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)為(2,0),則拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程是
y2=8x
y2=8x

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•重慶一模)已知cosα=
2
3
,則cos(π+2α)的值為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•重慶一模)在等比數(shù)列{an}中,已知a2=8,a5=1.
(I)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若bn=a2n,求數(shù)列{bn}的前n和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•重慶一模)我們知道:人們對(duì)聲音有不同的感覺(jué),這與它的強(qiáng)度有關(guān)系,聲音的強(qiáng)度用I(單位:W/m2)表示,但在實(shí)際測(cè)量時(shí),常用聲音的強(qiáng)度水平L1(單位:分貝)表示,它們滿足公式:L1=10•lg
II0
(L1≥0,其中I0=1×10-12W/m2),I0是人們能聽(tīng)到的最小強(qiáng)度,是聽(tīng)覺(jué)的開(kāi)始.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(Ⅰ)樹葉沙沙聲的強(qiáng)度為1×10-12W/m2),耳語(yǔ)的強(qiáng)度為1×10-10W/m2),無(wú)線電廣播的強(qiáng)度為1×10-8W/m2),試分別求出它們的強(qiáng)度水平;
(Ⅱ)某小區(qū)規(guī)定:小區(qū)內(nèi)公共場(chǎng)所的聲音的強(qiáng)度水平必須保持在50分貝以下(不含50分貝),試求聲音強(qiáng)度I的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•重慶一模)已知函數(shù)f(x)=
x+ax+1
(a為常數(shù)).
(I)若a=0,解不等式f(x)>2;
(II)解關(guān)于x的不等式f(x-1)>0.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案