將數(shù)列{an}中的所有項按第一行排三項,以下每一行比上一行多一項的規(guī)則排成如下數(shù)表:
記表中的第一列數(shù)a1,a4,a8,…構(gòu)成的數(shù)列為{bn},已知:
(1)在數(shù)列{bn}中,b1=1,對于任何n∈N*,都有(n+1)bn+1-nbn=0;
(2)表中每一行的數(shù)按從左到右的順序均構(gòu)成公比為q(q>0)的等比數(shù)列;
(3),請解答以下問題:
(Ⅰ)求數(shù)列{bn}的通項公式;
(Ⅱ)求上表中第k(k∈N*)行所有項的和S(k);
(Ⅲ)若關于x的不等式上有解,求正整數(shù)k的取值范圍。
解:(Ⅰ)由(n+1)bn+1-nbn=0,得{nbn}為常數(shù)列,
故nbn=1·b1=1,
所以;
(Ⅱ)因為3+4+5+…+11=63,
所以表中第一行至第九行共含有數(shù)列{an}的前63項,
a66在表中第十行第三列,故a66=b10·q2,
,
∴q=2,
故S(k)=。
(Ⅲ)函數(shù)上是減函數(shù),
故f(x)的最小值為,
若關于x的不等式上有解,
設m(k)=
則必須,
m(k+1)-m(k)=,
m(1)=m(2)=8,
函數(shù)m(k)在k>2的自然數(shù)集上單調(diào)遞增,
,m(8)=128,
所以k的取值范圍是大于7的一切正整數(shù)。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)將數(shù)列{an}中的所有項按每一行比上一行多一項的規(guī)則排成如下表:
記表中的第一列數(shù)a1,a2,a4,a7,…,構(gòu)成的數(shù)列為{bn},b1=a1=1,Sn為數(shù)列{bn}的前n項和,且滿足
2bn
bnSn-
S
2
n
=1(n≥2)

(1)求證數(shù)列{
1
Sn
}
成等差數(shù)列,并求數(shù)列{bn}的通項公式;
(2)上表中,若a81項所在行的數(shù)按從左到右的順序構(gòu)成等比數(shù)列,且公比q為正數(shù),求當a81=-
4
91
時,公比q的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知整數(shù)數(shù)列{an}滿足:a1=1,a2=2,且2an-1<an-1+an+1<2an+1(n∈N,n≥2).
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)將數(shù)列{an}中的所有項依次按如圖所示的規(guī)律循環(huán)地排成如下三角形數(shù)表:
精英家教網(wǎng)

依次計算各個三角形數(shù)表內(nèi)各行中的各數(shù)之和,設由這些和按原來行的前后順序構(gòu)成的數(shù)列為{bn},求b5+b100的值;
(3)令cn=2+ban+b•2an-1(b為大于等于3的正整數(shù)),問數(shù)列{cn}中是否存在連續(xù)三項成等比數(shù)列?若存在,求出所有成等比數(shù)列的連續(xù)三項;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

將數(shù)列{an}中的所有項按每一行比上一行多一項的規(guī)則排成如下數(shù)表.記表中第一列數(shù)a1,a2,a4,a7,…構(gòu)成的數(shù)列為{bn},b1=a1=1.Sn為數(shù)列{bn}的前n項和,且滿足2bn=bnSn-Sn2(n≥2,n∈N*).
(1)證明數(shù)列{
1
Sn
}是等差數(shù)列,并求數(shù)列{bn}的通項公式;
(2)圖中,若從第三行起,每一行中的數(shù)按從左到右的順序構(gòu)成等比數(shù)列,且公比為同一個正數(shù).當a81=-
4
91
時,求上表中第k(k≥3)行所有數(shù)的和.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

將數(shù)列{an}中的所有項按每一行比上一行多一項的規(guī)則排成如下表:
記表中的第一列數(shù)a1,a2,a4,a7,…,構(gòu)成的數(shù)列為{bn},b1=a1=1,Sn為數(shù)列{bn}的前n項和,且滿足數(shù)學公式
(1)求證數(shù)列數(shù)學公式成等差數(shù)列,并求數(shù)列{bn}的通項公式;
(2)上表中,若a81項所在行的數(shù)按從左到右的順序構(gòu)成等比數(shù)列,且公比q為正數(shù),求當數(shù)學公式時,公比q的值.

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科目:高中數(shù)學 來源:2011年江蘇省淮安市洪澤中學高考數(shù)學模擬試卷(3)(解析版) 題型:解答題

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