以下5個命題:
(1)設a,b,c是空間的三條直線,若a⊥c,b⊥c,則a∥b;
(2)設a,b是兩條直線,α是平面,若a⊥α,b⊥α,則a∥b;
(3)設a是直線,α,β是兩個平面,若a⊥β,α⊥β,則a∥α;
(4)設α,β是兩個平面,c是直線,若c⊥α,c⊥β,則α∥β;
(5)設α,β,γ是三個平面,若α⊥γ,β⊥γ,則α∥β.
其中正確命題的序號是
(2)(4)
(2)(4)
分析:由空間直線的位置關系及幾何特征可判斷(1)的真假;
根據(jù)線面垂直的性質(zhì)定理,可得(2)的真假;
根據(jù)線面垂直,面面垂直的幾何特征可判斷(3)的真假;
根據(jù)面面平行及線面垂直的幾何特征可判斷(4)的真假;
根據(jù)面面垂直及面面平行的幾何特征可判斷(5)的真假.
解答:解:(1)設a,b,c是空間的三條直線,若a⊥c,b⊥c,則a與b可能平行,也可能相交,也可能異面,故(1)錯誤;
(2)設a,b是兩條直線,α是平面,若a⊥α,b⊥α,由線面垂直的性質(zhì)可得a∥b,故(2)正確;
(3)設a是直線,α,β是兩個平面,若a⊥β,α⊥β,則a∥α或a?α,故(3)錯誤;
(4)設α,β是兩個平面,c是直線,若c⊥α,c⊥β,由面面平行的幾何特征可得α∥β,故(4)正確;
(5)設α,β,γ是三個平面,若α⊥γ,β⊥γ,則α與β可能平行與可能相交,故(5)錯誤.
故答案為:(2)(4)
點評:本題的知識點是命題的真假判斷,空間直線與平面的位置關系,熟練掌握并正確理解空間直線與平面位置關系的定義及幾何特征是解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

我們稱離心率e=
5
-1
2
的橢圓叫做“黃金橢圓”,若
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>0,b>0)
為黃金橢圓,以下四個命題:
(1)長半軸長a,短半軸長b,半焦距c成等比數(shù)列.
(2)一個長軸頂點與其不同側(cè)的焦點以及一個短軸頂點構(gòu)成直角三角形.
(3)以兩條通經(jīng)的4個端點為頂點的四邊形為正方形.
(4)P、Q為橢圓上任意兩點,M為PQ中點,只要PQ與OM的斜率存在,必有kPQ•kOM的定值.
其中正確命題的序號為
(1)(2)(3)(4)
(1)(2)(3)(4)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

有以下四個命題:
(1)函數(shù)f(x)=x2ex既無最小值也無最大值;
(2)在區(qū)間[-3,3]上隨機取一個數(shù)x,使得|x-1|+|x+2|≤5成立的概率為
5
6

(3)若不等式(m+n)(
a
m
+
1
n
)≥25對任意正實數(shù)m,n恒成立,則正實數(shù)a的最小值為16;
(4)已知函數(shù)f(x)=
5
x+1
-3,(x≥0)
x2+4x+2,(x<0)
,若方程f(x)=k(x+2)-2恰有三個不同的實根,則實數(shù)k的取值范圍是k∈(0,2);
以上正確的序號是:
 

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

以下5個命題:
(1)設a,b,c是空間的三條直線,若a⊥c,b⊥c,則ab;
(2)設a,b是兩條直線,α是平面,若a⊥α,b⊥α,則ab;
(3)設a是直線,α,β是兩個平面,若a⊥β,α⊥β,則aα;
(4)設α,β是兩個平面,c是直線,若c⊥α,c⊥β,則αβ;
(5)設α,β,γ是三個平面,若α⊥γ,β⊥γ,則αβ.
其中正確命題的序號是______.

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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年江蘇省無錫市高三(上)期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

以下5個命題:
(1)設a,b,c是空間的三條直線,若a⊥c,b⊥c,則a∥b;
(2)設a,b是兩條直線,α是平面,若a⊥α,b⊥α,則a∥b;
(3)設a是直線,α,β是兩個平面,若a⊥β,α⊥β,則a∥α;
(4)設α,β是兩個平面,c是直線,若c⊥α,c⊥β,則α∥β;
(5)設α,β,γ是三個平面,若α⊥γ,β⊥γ,則α∥β.
其中正確命題的序號是   

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