【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)當(dāng),不等式恒成立,求k的最大值.
【答案】(1) 當(dāng)時(shí),在上, 單調(diào)遞增.當(dāng)時(shí),在上, 單調(diào)遞減;在上, 單調(diào)遞增. (2)4
【解析】試題分析:(1)先求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),再對(duì)兩種情況進(jìn)行分類(lèi)討論函數(shù)單調(diào)區(qū)間.
(2)分離常數(shù)得到構(gòu)造函數(shù) ,利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值,然后得k的范圍.最終確定k的最大值.
試題解析:
(1)函數(shù)定義域?yàn)?/span>, ,
當(dāng)時(shí),在上, 單調(diào)遞增;
當(dāng)時(shí),在上, 單調(diào)遞減;在上, 單調(diào)遞增;
綜上所述:當(dāng)時(shí),在上, 單調(diào)遞增.
當(dāng)時(shí),在上, 單調(diào)遞減;在上, 單調(diào)遞增.
(2)等價(jià)于
令 ,
令 ,易知
在上單調(diào)遞增.
,
所以存在, 使得.即.
在上, , 單調(diào)遞減,在上, , 單調(diào)遞增.
所以.
求的最大值為4.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系 中,曲線(xiàn) ( 為參數(shù)且 ),其中 ,在以 為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線(xiàn) .
(Ⅰ)求 與 交點(diǎn)的直角坐標(biāo);
(Ⅱ)若 與 相交于點(diǎn) , 與 相交于點(diǎn) ,求當(dāng) 時(shí) 的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C: 的兩個(gè)焦點(diǎn)和短軸的兩個(gè)頂點(diǎn)構(gòu)成的四邊形是一個(gè)正方形,且其周長(zhǎng)為 .
(I)求橢圓C的方程;
(II)設(shè)過(guò)點(diǎn)B(0,m)(m>0)的直線(xiàn) 與橢圓C相交于E,F(xiàn)兩點(diǎn),點(diǎn)B關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為D,若點(diǎn)D總在以線(xiàn)段EF為直徑的圓內(nèi),求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù), ()
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)證明:當(dāng)時(shí),對(duì)于任意, ,總有成立,其中是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在處的切線(xiàn)方程;
(2)令,討論函數(shù)的零點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(3)若,正實(shí)數(shù)滿(mǎn)足,證明: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列各項(xiàng)均為正數(shù), , ,且對(duì)任意恒成立,記的前項(xiàng)和為.
(1)若,求的值;
(2)證明:對(duì)任意正實(shí)數(shù), 成等比數(shù)列;
(3)是否存在正實(shí)數(shù),使得數(shù)列為等比數(shù)列.若存在,求出此時(shí)和的表達(dá)式;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),
(I)若,函數(shù)
①求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間
②若函數(shù)的值域?yàn)?/span>,求實(shí)數(shù)的取值范圍
(II)若存在實(shí)數(shù),使得,且,求證:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若數(shù)列: , ,…, ()中()且對(duì)任意的
恒成立,則稱(chēng)數(shù)列為“數(shù)列”.
(Ⅰ)若數(shù)列, , , 為“數(shù)列”,寫(xiě)出所有可能的, ;
(Ⅱ)若“數(shù)列”: , ,…, 中, , ,求的最大值;
(Ⅲ)設(shè)為給定的偶數(shù),對(duì)所有可能的“數(shù)列”: , ,…, ,
記,其中表示, ,…, 這個(gè)數(shù)中最大的數(shù),求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù), .
(1)當(dāng)在處的切線(xiàn)與直線(xiàn)垂直時(shí),方程有兩相異實(shí)數(shù)根,求的取值范圍;
(2)若冪函數(shù)的圖象關(guān)于軸對(duì)稱(chēng),求使不等式在上恒成立的的取值范圍.
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