已知等腰直角三角形ABC中,∠B=90°,AC,BC的中點(diǎn)分別是D,E,將△CDE沿DE折起,使得C-DE-A為直二面角,此時(shí)斜邊AC被折成折線(xiàn)ADC,則∠ADC等于(  )
分析:設(shè)等腰△ABC中,AB=BC=2,由∠B=90°,AC,BC的中點(diǎn)分別是D,E,知AD=DC=
2
,DE=CE=1,∠DEC=90°,AE=
5
,由C-DE-A為直二面角,知∠AEC=90°,AC=
6
,由此利用余弦定理能求出∠ADC的大。
解答:解:如圖,設(shè)等腰△ABC中,AB=BC=2,
∵∠B=90°,AC,BC的中點(diǎn)分別是D,E,
∴AD=DC=
2
,DE=CE=1,∠DEC=90°,AE=
5
,
∵將△CDE沿DE折起,使得C-DE-A為直二面角,
∴∠AEC=90°,AC=
5+1
=
6
,
∴cos∠ADC=
AD2+DC2-AC2
2AD•DC
=
2+2-6
2
×
2
=-
1
2
,
∴∠ADC=120°,
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題以等腰直角三角形的翻折問(wèn)題為載體,考查空間角的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意翻折前后常量與變量的相互關(guān)系的合理運(yùn)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知等腰直角三角形RBC,其中∠RBC=90°,RB=BC=2.點(diǎn)A、D分別是RB、RC的中點(diǎn),現(xiàn)將△RAD沿著邊AD折起到△PAD位置,使PA⊥AB,連接PB、PC.
(1)求證:BC⊥PB;
(2)求二面角A-CD-P的平面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知等腰直角三角形RBC,其中∠RBC=90°,RB=BC=2.點(diǎn)A、D分別是RB、RC的中點(diǎn),現(xiàn)將△RAD沿著邊AD折起到△PAD位置,使PA⊥AB,連接PB、PC.
(1)求證:PB⊥BC;
(2)在線(xiàn)段PB上找一點(diǎn)E,使AE∥平面PCD;
(3)求二面角A-CD-P的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等腰直角三角形ABC的斜邊為AB,以點(diǎn)A為中心、點(diǎn)B為焦點(diǎn)作橢圓,若直角頂點(diǎn)C在該橢圓上,橢圓的離心率為e,則e2等于( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等腰直角三角形ABC的斜邊所在的直線(xiàn)是3x-y+2=0,直角頂點(diǎn)是C(3,-2),則兩條直角邊AC,BC的方程是(  )

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