已知集合，若，(1)求的值；  (2)求．

（1），（2）.

解析試題分析：(1)由得為集合中的共同元素，由集合確定得再由集合得本題從集合出發(fā)，避開討論，（2）求時注意集合中元素的互異性.
試題解析：（1）
                 6分
（2）
                  12分
考點：集合的運算.

練習冊系列答案
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知集合，，若，求實數(shù)的取值范圍.

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設關于的二次方程和的解集分別是集合和，若為單元素集，求的值.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知函數(shù)f(x)＝的定義域為集合A，函數(shù)g(x)＝lg(－x2＋2x＋m)的定義域為集合B.
(1)當m＝3時，求A∩(∁RB)；
(2)若A∩B＝{x|－1＜x＜4}，求實數(shù)m的值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知全集U=R，非空集合＜，＜.
（1）當時，求；
（2）命題，命題，若q是p的必要條件，求實數(shù)a的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

對于集合M，定義函數(shù)，對于兩個集合M、N，定義集合．已知，．
（Ⅰ）寫出與的值，
（Ⅱ）用列舉法寫出集合；

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

設函數(shù)的定義域為集合，函數(shù)的定義域為集合，已知：；：滿足，且若則為真命題，求實數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

設全集為，集合=，  求：

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知集合A＝{y|y＝－2x，x∈[2，3]}，B＝{x|x2＋3x－a2－3a>0}．若AB，求實數(shù)a的取值范圍．

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