【題目】設(shè)Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,且Sn=n2+n+1,n∈N*
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{ }的前n項(xiàng)和Tn

【答案】
(1)解:當(dāng)n=1時(shí),a1=S1=1+1+1=3;

當(dāng)n≥2時(shí),Sn=n2+n+1,

Sn1=(n﹣1)2+(n﹣1)+1,

兩式相減得:an=Sn﹣Sn1=n2+n﹣(n﹣1)2﹣(n﹣1)

=(2n﹣1)+1=2n.

但a1=3不符合上式,

因此an=


(2)解:當(dāng)n=1時(shí),T1= = = ;

當(dāng)n≥2時(shí), = = ),

前n項(xiàng)和Tn= + +…+

= + + +…+

= + )=

且T1= 符合上式,

因此Tn=


【解析】(1)運(yùn)用數(shù)列通項(xiàng)和前n項(xiàng)和的關(guān)系:當(dāng)n=1時(shí),a1=S1;當(dāng)n>1時(shí),an=Sn﹣Sn1 , 計(jì)算即可得到所求通項(xiàng)公式;(2)求得當(dāng)n=1時(shí),T1= ;當(dāng)n≥2時(shí), = = ),由數(shù)列的求和方法:裂項(xiàng)相消求和,化簡(jiǎn)即可得到所求和.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解數(shù)列的前n項(xiàng)和的相關(guān)知識(shí),掌握數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和sn與通項(xiàng)an的關(guān)系,以及對(duì)數(shù)列的通項(xiàng)公式的理解,了解如果數(shù)列an的第n項(xiàng)與n之間的關(guān)系可以用一個(gè)公式表示,那么這個(gè)公式就叫這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓E: =1(a>b>0)上任意一點(diǎn)到兩焦點(diǎn)距離之和為 ,離心率為 ,左、右焦點(diǎn)分別為F1 , F2 , 點(diǎn)P是右準(zhǔn)線上任意一點(diǎn),過(guò)F2作直線PF2的垂線F2Q交橢圓于Q點(diǎn).
(1)求橢圓E的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)證明:直線PQ與直線OQ的斜率之積是定值;
(3)證明:直線PQ與橢圓E只有一個(gè)公共點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,游樂(lè)場(chǎng)中摩天輪勻速逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),每轉(zhuǎn)一圈需要6min,其中心距離地面40.5m,摩天輪的半徑為40m,已知摩天輪上點(diǎn)P的起始位置在最低點(diǎn)處,在時(shí)刻t(min)時(shí)點(diǎn)P距離地面的高度為f(t)=Asin(wt+φ)+h(A>0,w>0,﹣π<φ<0,t≥0).
(1)求f(t)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求證:f(t)+f(t+2)+f(t+4)是定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平行四邊形ABCD中,A(1,1)、B(7,3)、D(4,6),點(diǎn)M是線段AB的中點(diǎn)線段CM與BD交于點(diǎn)P.
(1)求直線CM的方程;
(2)求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)F(x)=lnx(x>1)的圖象與函數(shù)G(x)的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱,若函數(shù)f(x)=(k﹣1)x﹣G(﹣x)無(wú)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是(
A.(1﹣e,1)
B.(1﹣e,∞)
C.(1﹣e,1]
D.(﹣∞,1﹣e)∪[1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2013年第三季度,國(guó)家電網(wǎng)決定對(duì)城鎮(zhèn)居民用電計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)作出調(diào)整,并根據(jù)用電情況將居民分為三類(lèi):第一類(lèi)的用電區(qū)間在(0,170],第二類(lèi)在(170,260],第三類(lèi)在(260,+∞)(單位:千瓦時(shí)).某小區(qū)共有1000戶居民,現(xiàn)對(duì)他們的用電情況進(jìn)行調(diào)查,得到頻率分布直方圖,如圖所示.

(1)求該小區(qū)居民用電量的中位數(shù)與平均數(shù);
(2)本月份該小區(qū)沒(méi)有第三類(lèi)的用電戶出現(xiàn),為鼓勵(lì)居民節(jié)約用電,供電部門(mén)決定:對(duì)第一類(lèi)每戶獎(jiǎng)勵(lì)20元錢(qián),第二類(lèi)每戶獎(jiǎng)勵(lì)5元錢(qián),求每戶居民獲得獎(jiǎng)勵(lì)的平均值;
(3)利用分層抽樣的方法從該小區(qū)內(nèi)選出5位居民代表,若從該5戶居民代表中任選兩戶居民,求這兩戶居民用電資費(fèi)屬于不同類(lèi)型的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近幾年,電商行業(yè)的蓬勃發(fā)展也帶動(dòng)了快遞業(yè)的高速發(fā)展.某快遞配送站每天至少要完成1800件包裹的配送任務(wù),該配送站有8名新手快遞員和4名老快遞員,但每天最多安排10人進(jìn)行配送.已知每個(gè)新手快遞員每天可配送240件包裹,日工資320元;每個(gè)老快遞員每天可配送300件包裹,日工資520元.

(Ⅰ)求該配送站每天需支付快遞員的總工資最小值;

(Ⅱ)該配送站規(guī)定:新手快遞員某個(gè)月被評(píng)為“優(yōu)秀”,則其下個(gè)月的日工資比這個(gè)月提高12%.那么新手快遞員至少連續(xù)幾個(gè)月被評(píng)為“優(yōu)秀”,日工資會(huì)超過(guò)老快遞員?

(參考數(shù)據(jù): , , .)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校高三年級(jí)在高校自主招生期間,把學(xué)生的平時(shí)成績(jī)按“百分制”折算并排序,選出前300名學(xué)生,并對(duì)這300名學(xué)生按成績(jī)分組,第一組[75,80),第二組[80,85),第三組[85,90),第四組[90,95),第五組[95,100],如圖為頻率分布直方圖的一部分,其中第五組、第一組、第四組、第二組、第三組的人數(shù)依次成等差數(shù)列. (Ⅰ)請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(Ⅱ)若B大學(xué)決定在成績(jī)高的第4,5組中用
分層抽樣的方法抽取6名學(xué)生,并且分成2組,每組3人
進(jìn)行面試,求95分(包括95分)以上的同學(xué)被分在同一個(gè)小組的概率.

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(1)求實(shí)數(shù)a的值;
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