【題目】如圖,水平放置的正四棱柱形玻璃容器Ⅰ和正四棱臺形玻璃容器Ⅱ的高均為32cm,容器Ⅰ的底面對角線AC的長為10cm,容器Ⅱ的兩底面對角線EG,E1G1的長分別為14cm和62cm. 分別在容器Ⅰ和容器Ⅱ中注入水,水深均為12cm. 現(xiàn)有一根玻璃棒l,其長度為40cm.(容器厚度、玻璃棒粗細(xì)均忽略不計)
(1)將l放在容器Ⅰ中,l的一端置于點A處,另一端置于側(cè)棱CC1上,求l沒入水中部分的長度;
(2)將l放在容器Ⅱ中,l的一端置于點E處,另一端置于側(cè)棱GG1上,求l沒入水中部分的長度.
【答案】(1)16cm.(2)20cm.
【解析】
試題(1)轉(zhuǎn)化為直角三角形ACM中,利用相似性質(zhì)求解AP1;(2)轉(zhuǎn)化到三角形EGN中,先利用直角梯形性質(zhì)求角,再利用正弦定理求角,最后根據(jù)直角三角形求高,即為沒入水中部分的長度.
試題解析:解:(1)由正棱柱的定義,平面,所以平面平面,.
記玻璃棒的另一端落在上點處.
因為,
所以,從而 ,
記與水面的焦點為,過作P1Q1⊥AC, Q1為垂足,
則 P1Q1⊥平面 ABCD,故P1Q1=12,
從而 AP1= .
答:玻璃棒l沒入水中部分的長度為16cm.
( 如果將“沒入水中部分冶理解為“水面以上部分冶,則結(jié)果為24cm)
(2)如圖,O,O1是正棱臺的兩底面中心.
由正棱臺的定義,OO1⊥平面 EFGH, 所以平面E1EGG1⊥平面EFGH,O1O⊥EG.
同理,平面 E1EGG1⊥平面E1F1G1H1,O1O⊥E1G1.
記玻璃棒的另一端落在GG1上點N處.學(xué)科&網(wǎng)
過G作GK⊥E1G,K為垂足, 則GK =OO1=32.
因為EG = 14,E1G1= 62,
所以KG1= ,從而.
設(shè)則.
因為,所以.
在中,由正弦定理可得,解得.
因為,所以.
于是.
記EN與水面的交點為P2,過 P2作P2Q2⊥EG,Q2為垂足,則 P2Q2⊥平面 EFGH,故P2Q2=12,從而 EP2=.
答:玻璃棒l沒入水中部分的長度為20cm.
(如果將“沒入水中部分冶理解為“水面以上部分冶,則結(jié)果為20cm)
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)若的值域為,求的值;
(Ⅱ)巳,是否存在這祥的實數(shù),使函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有且只有一個零點.若存在,求出的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知實數(shù),,對于定義在上的函數(shù),有下述命題:
①“是奇函數(shù)”的充要條件是“函數(shù)的圖像關(guān)于點對稱”;
②“是偶函數(shù)”的充要條件是“函數(shù)的圖像關(guān)于直線對稱”;
③“是的一個周期”的充要條件是“對任意的,都有”;
④“函數(shù)與的圖像關(guān)于軸對稱”的充要條件是“”
其中正確命題的序號是( )
A.①②B.②③C.①④D.③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為更好地落實農(nóng)民工工資保證金制度,南方某市勞動保障部門調(diào)查了2018年下半年該市名農(nóng)民工(其中技術(shù)工、非技術(shù)工各名)的月工資,得到這名農(nóng)民工的月工資均在(百元)內(nèi),且月工資收入在(百元)內(nèi)的人數(shù)為,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果畫出如圖所示的頻率分布直方圖:
(1)求的值;
(2)已知這名農(nóng)民工中月工資高于平均數(shù)的技術(shù)工有名,非技術(shù)工有名.
①完成如下所示列聯(lián)表
技術(shù)工 | 非技術(shù)工 | 總計 | |
月工資不高于平均數(shù) | |||
月工資高于平均數(shù) | |||
總計 |
②則能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認(rèn)為是不是技術(shù)工與月工資是否高于平均數(shù)有關(guān)系?
參考公式及數(shù)據(jù):,其中.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=|x﹣a|+3x,其中a>0.
(1)當(dāng)a=1時,求不等式f(x)>3x+2的解集;
(2)若不等式f(x)≤0的解集為{x|x≤﹣1},求a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)有兩個不同的極值點,,且.
(1)求實數(shù)的取值范圍;
(2)設(shè)上述的取值范圍為,若存在,使對任意,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直三棱柱中, , , ,點是線段上的動點.
(1)當(dāng)點是的中點時,求證: 平面;
(2)線段上是否存在點,使得平面平面?若存在,試求出的長度;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種病毒感染性腹瀉在全世界范圍內(nèi)均有流行,感染對象主要是成人和學(xué)齡兒童,寒冷季節(jié)呈現(xiàn)高發(fā),據(jù)資料統(tǒng)計,某市11月1日開始出現(xiàn)該病毒感染者,11月1日該市的病毒新感染者共有20人,此后每天的新感染者比前一天的新感染者增加50人,由于該市醫(yī)療部分采取措施,使該病毒的傳播速度得到控制,從第天起,每天的新感染者比前一天的新感染者減少30人,直到11月30日為止.
(1)設(shè)11月日當(dāng)天新感染人數(shù)為,求的通項公式(用表示);
(2)若到11月30日止,該市在這30日感染該病毒的患者共有8670人,11月幾日,該市感染此病毒的新患者人數(shù)最多?并求出這一天的新患者人數(shù).
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