在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,側(cè)棱PA⊥底面ABCD,AB=
3
,BC=1,PA=2,E為PD的中點(diǎn).
(1)在側(cè)面PAB內(nèi)找一點(diǎn)N,使NE⊥面PAC,并求出N點(diǎn)到AB和AP的距離;
(2)求(1)中的點(diǎn)N到平面PAC的距離.
分析:(1)建立空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)-BDP,求出A、B、C、D、P、E的坐標(biāo),設(shè)出
NE
=(-x,
1
2
,1-z),利用
NE
AP
=0
NE
AC
=0
,求出點(diǎn)N的坐標(biāo)為(
3
6
,0,1),即可得到N到AB、AP的距離分別為1.
(2)設(shè)N到平面PAC的距離為d,通過(guò)d=
|
NA
NE
|
|
NE
|
直接求解即可.
解答:解:(1)建立空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)-BDP,則A、B、C、D、P、E的坐標(biāo)分別是A(0,0,0)、B(
3
,0,0)、C(
3
,1,0)、D(0,1,0)、P(0,0,2)、E(0,
1
2
,1),依題設(shè)N(x,0,z),則
NE
=(-x,
1
2
,1-z),由于NE⊥平面PAC,
NE
AP
=0
NE
AC
=0

(-x,
1
2
,1-z)•(0,0,2)=0
(-x,
1
2
,1-z)•(
3
,1,0)=0
z-1=0
-
3
x+
1
2
=0
x=
3
6
z=1
,
即點(diǎn)N的坐標(biāo)為(
3
6
,0,1),
從而N到AB、AP的距離分別為1.
(2)設(shè)N到平面PAC的距離為d,則d=
|
NA
NE
|
|
NE
|

=
|(
3
6
,0,1)•(-
3
6
,
1
2
,0)|
|(-
3
6
1
2
,0)|
=
1
12
×
3
=
3
12
點(diǎn)評(píng):本題考查空間幾何體的兩點(diǎn)間的距離的求法,點(diǎn)到平面的距離公式的應(yīng)用,考查計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面為直角梯形,AD∥BC,∠BAD=90,PA⊥底面ABCD,且PA=AD=AB=2BC=2,M,N分別為PC、PB的中點(diǎn).
(1)求證:PB⊥DM;
(2)求BD與平面ADMN所成角的大小;
(3)求二面角B-PC-D的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AD=4.AB=2,AN⊥PC于點(diǎn)N,M是PD中點(diǎn).
(1)用空間向量證明:AM⊥MC,平面ABM⊥平面PCD.
(2)求直線CD與平面ACM所成的角的正弦值.
(3)求點(diǎn)N到平面ACM的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,O為底面中心,PA⊥平面ABCD,PA=AD=2AB.M是PD的中點(diǎn)
(1)求證:直線MO∥平面PAB;
(2)求證:平面PCD⊥平面ABM.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,已知AB=3,AD=2,PA=2,PD=2
2
,∠PAB=60°.
(1)求證:AD⊥平面PAB;
(2)求二面角A-PB-D的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•成都模擬)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為正方形,且PD⊥平面ABCD,PD=AB=1,EF分別是PB、AD的中點(diǎn),
(I)證明:EF∥平面PCD;
(Ⅱ)求二面角B-CE-F的大。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案