【題目】如圖,在直四棱柱中,,,.
(1)求證:平面平面;
(2)當(dāng)時,直線與平面所成的角能否為?并說明理由.
【答案】(1)證明見解析;(2)答案見解析.
【解析】
(1)由題意結(jié)合幾何關(guān)系可證得,,
又,所以平面,
又平面,所以平面平面.
(2)設(shè),以為原點,建立空間直角坐標(biāo)系,不妨設(shè),,據(jù)此可得平面的法向量為,若滿足題意,則,據(jù)此可得,矛盾,故直線與平面所成的角不可能為.
(1)證明:因為,,所以為正三角形,
所以,又,為公共邊,所以,
所以,所以.
又四棱柱為直棱柱,所以,
又,所以平面,
又平面,所以平面平面.
(2)直線與平面所成的角不可能為.
設(shè),以為原點,建立空間直角坐標(biāo)系如圖所示,
不妨設(shè),,則,,
,,,,
,,,
設(shè)平面的法向量為,
則,即,
解得.
令,得,
若直線與平面所成的角為,
則,
整理得,矛盾,故直線與平面所成的角不可能為.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點A在直線2x-3y+5=0上移動,點P為連接M(4,-3)和點A的線段的中點,則點P的軌跡方程為
A. 2x-3y-6=0 B. 2x-3y+2=0 C. 2x-3y+11=0 D. 2x+3y-6=0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用“五點法”畫函數(shù)在某一個周期內(nèi)的圖象時,列表并填入了部分?jǐn)?shù)據(jù),如下表:
0 | |||||
0 | 2 | 0 | 0 |
(1)請將上表數(shù)據(jù)補充完整,填寫在相應(yīng)位置,并求出函數(shù)的解析式;
(2)把的圖象上所有點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),再把得到的圖象向左平移個單位長度,得到函數(shù)的圖象,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)從某醫(yī)院中隨機抽取了七位醫(yī)護人員的關(guān)愛患者考核分?jǐn)?shù)(患者考核:10分制),用相關(guān)的特征量表示;醫(yī)護專業(yè)知識考核分?jǐn)?shù)(試卷考試:100分制),用相關(guān)的特征量表示,數(shù)據(jù)如下表:
(Ⅰ)求關(guān)于的線性回歸方程(計算結(jié)果精確到0.01);
(Ⅱ)利用(I)中的線性回歸方程,分析醫(yī)護專業(yè)考核分?jǐn)?shù)的變化對關(guān)愛患者考核分?jǐn)?shù)的影響,并估計某醫(yī)護人員的醫(yī)護專業(yè)知識考核分?jǐn)?shù)為95分時,他的關(guān)愛患者考核分?jǐn)?shù)(精確到0.1);
(Ⅲ)現(xiàn)要從醫(yī)護專業(yè)知識考核分?jǐn)?shù)95分以下的醫(yī)護人員中選派2人參加組建的“九寨溝災(zāi)后醫(yī)護小分隊”培訓(xùn),求這兩人中至少有一人考核分?jǐn)?shù)在90分以下的概率.
附:回歸方程中斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年9月24日,阿貝爾獎和菲爾茲獎雙料得主、英國著名數(shù)學(xué)家阿蒂亞爵士宣布自己證明了黎曼猜想,這一事件引起了數(shù)學(xué)屆的震動。在1859年的時候,德國數(shù)學(xué)家黎曼向科學(xué)院提交了題目為《論小于某值的素數(shù)個數(shù)》的論文并提出了一個命題,也就是著名的黎曼猜想。在此之前,著名數(shù)學(xué)家歐拉也曾研究過這個問題,并得到小于數(shù)字的素數(shù)個數(shù)大約可以表示為的結(jié)論。若根據(jù)歐拉得出的結(jié)論,估計1000以內(nèi)的素數(shù)的個數(shù)為_________(素數(shù)即質(zhì)數(shù),,計算結(jié)果取整數(shù))
A. 768 B. 144 C. 767 D. 145
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校學(xué)生社團組織活動豐富,學(xué)生會為了解同學(xué)對社團活動的滿意程度,隨機選取了100位同學(xué)進行問卷調(diào)查,并將問卷中的這100人根據(jù)其滿意度評分值(百分制)按照[40,50),[50,60),[60,70),…,[90,100]分成6組,制成如圖所示頻率分布直方圖.
(1)求圖中x的值;
(2)求這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(3)現(xiàn)從被調(diào)查的問卷滿意度評分值在[60,80)的學(xué)生中按分層抽樣的方法抽取5人進行座談了解,再從這5人中隨機抽取2人作主題發(fā)言,求抽取的2人恰在同一組的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)解不等式;
(2)若函數(shù)在區(qū)間上存在零點,求實數(shù)的取值范圍;
(3)若函數(shù),其中為奇函數(shù), 為偶函數(shù),若不等式對任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,橢圓: 的離心率為,點在橢圓上.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知與為平面內(nèi)的兩個定點,過點的直線與橢圓交于, 兩點,求四邊形面積的最大值.
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