在(1)和(2)中可以任選一題作答
(1)在曲線C1(θ為參數(shù))上求一點,使它到直線C2(t為參數(shù))的距離最小,并求出該點的坐標和最小距離.
(2)在直角坐標系xOy中,直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),在極坐標系(與直角坐標系xOy取相同的長度單位,且以原點O為極點,以x軸正半軸為極軸)中,圓C的方程為:
(Ⅰ)求圓C的直角坐標方程;
(Ⅱ)設圓C與直線l相交于A,B,若點P的坐標為,求|PA|+|PB|.
【答案】分析:(1)先將曲線C1與直線C2化為普通方程,所求問題轉(zhuǎn)化為與直線C2平行且且與圓C1相切的切線問題,進而得到答案.
(2)(Ⅰ))由圓C的方程為:,得,進而可化為普通方程.
(Ⅱ)將直線l的參數(shù)方程化為普通方程,再與圓C的方程聯(lián)立,即可求得點A、B的坐標,使用兩點間的距離公式即可得出答案.
解答:解:(1)將曲線C1(θ為參數(shù))化為普通方程(x-1)2+y2=1.
將直線C2(t為參數(shù))消去參數(shù)t化為普通方程x+y=
設與直線C2平行且與圓C1相切的直線l的方程為x+y=t,如圖所示:
聯(lián)立消去y得到(x-1)2+(x-t)2=1,即2x2-2(1+t)x+t2=0,
∵△=0,∴4(t+1)2-8t2=0,解得,
當取t=時,切點M到直線C2:x+y=的距離最小,此時,由方程解得,得y=,
∴切點M
其最小距離為=1.

∴要求的點的坐標和最小距離分別是切點M,1.
(2)(Ⅰ)由圓C的方程為:,∴,∴,即
(Ⅱ)將直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),消去參數(shù)t化為普通方程x+y=3+
聯(lián)立解得,不妨設A(1,),B(2,1),
∴|PA|+|PB|=+=
點評:本題考查了把極坐標方程、參數(shù)方程化為普通方程,然后解決直線與圓的相切與相交問題,轉(zhuǎn)化為一元二次方程的根的問題及較強的計算能力是解決問題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某工廠有工人1000名,其中250名工人參加過短期培訓(稱為A類工人),另外750名工人參加過長期培訓(稱為B類工人),現(xiàn)用分層抽樣方法(按A類、B類分二層)從該工廠的工人中共抽查100名工人,調(diào)查他們的生產(chǎn)能力(此處生產(chǎn)能力指一天加工的零件數(shù)).
(I)求甲、乙兩工人都被抽到的概率,其中甲為A類工人,乙為B類工人;
(II)從A類工人中的抽查結(jié)果和從B類工人中的抽插結(jié)果分別如下表1和表2.
表1:
生產(chǎn)能力分組 [100,110] [110,120] [120,130] [130,140] [140,150]
人數(shù) 4 8 x 5 3
表2:
生產(chǎn)能力分組 [110,120] [120,130] [130,140] [140,150]
人數(shù) 6 y 36 18
(i)先確定x,y,再在答題紙上完成下列頻率分布直方圖.就生產(chǎn)能力而言,A類工人中個體間的差異程度與B類工人中個體間的差異程度哪個更。浚ú挥糜嬎,可通過觀察直方圖直接回答結(jié)論)
精英家教網(wǎng)
(ii)分別估計A類工人和B類工人生產(chǎn)能力的平均數(shù),并估計該工廠工人的生產(chǎn)能力的平均數(shù),同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的左頂點和右焦點分別為A,F(xiàn),右準線為直線m,圓D:x2+y2-6y-4=0.
(1)若點A在圓D上,且橢圓C的離心率為
3
2
,求橢圓C的方程;
(2)若直線m上存在點Q,使△AFQ為等腰三角形,求橢圓C的離心率的取值范圍;
(3)若點P在(1)中的橢圓C上,且過點P可作圓D的兩條切線,切點分別為M、N,求弦長MN的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在研究并行計算的基本算法時,有以下簡單模型問題:
用計算機求n個不同的數(shù)v1,v2,…,vn的和
n
i=1
vi=v1+v2+v3+…+vn
.計算開始前,n個數(shù)存貯在n臺由網(wǎng)絡連接的計算機中,每臺機器存一個數(shù),計算開始后,在一個單位時間內(nèi),每臺機器至多到一臺其他機器中讀數(shù)據(jù),并與自己原有數(shù)據(jù)相加得到新的數(shù)據(jù),各臺機器可同時完成上述工作.為了用盡可能少的單位時間,使各臺機器都得到這n個數(shù)的和,需要設計一種讀和加的方法.比如n=2時,一個單位時間即可完成計算,方法可用下表表示:
機器號 初始時 第一單位時間 第二單位時間 第三單位時間
被讀機號 結(jié)  果 被讀機號 結(jié)  果 被讀機號 結(jié)  果
1 v1 2 v1+v2        
2 v2 1 v2+v1        
(Ⅰ)當n=4時,至少需要多少個單位時間可完成計算?把你設計的方法填入下表
機器號 初始時 第一單位時間 第二單位時間 第三單位時間
被讀機號 結(jié)  果 被讀機號 結(jié)  果 被讀機號 結(jié)  果
1 v1            
2 v2            
3 v3            
4 v4            
(Ⅱ)當n=128時,要使所有機器都得到
n
i=1
vi
,至少需要多少個單位時間可完成計算?(結(jié)論不要求證明)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(文科做)已知點A1(2,0),A2(1,t),A3(0,b),A4(-1,t),A5(-2,0),其中t>0,b為正常數(shù).
(1)半徑為2的圓C1經(jīng)過Ai(i=1,2,…,5)這五個點,求b和t的值;
(2)橢圓C2以F1(-c,0),F(xiàn)2(c,0)(c>0)為焦點,長軸長是4.若AiF1+AiF2=4(i=1,2,…,5),試用b表示t;
(3)在(2)中的橢圓C2中,兩線段長的差A1F1-A1F2,A2F1-A2F2,…,A5F1-A5F2構(gòu)成一個數(shù)列{an},求證:對n=1,2,3,4都有an+1<an.(本小題解答中用到了橢圓的第一定義與焦半徑公式,新教材實驗區(qū)的學生可不解第三小題,請學習時注意)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

為應對甲型H1N1的傳播,保障人民的健康,提高人的免疫力,某公司科研部研發(fā)了甲、乙兩種抗甲型H1N1流感的人體疫苗,在投產(chǎn)使用前,每種新一代產(chǎn)品都要經(jīng)過第一和第二兩項技術(shù)指標檢測,兩項技術(shù)指標的檢測結(jié)果相互獨立,每項技術(shù)指標的檢測結(jié)果都均有A、B兩個等級,對每種新一代產(chǎn)品,當兩項技術(shù)指標的檢測結(jié)果均為A級時,才允許投入生產(chǎn),否則不能投入生產(chǎn).
(1)已知甲、乙兩種抗甲型H1N1流感的人體疫苗的每一項技術(shù)指標的檢測結(jié)果為A級的概率如下表所示,求甲、乙兩種新一代產(chǎn)品中恰有一種產(chǎn)品能投產(chǎn)上市的概率;
第一項技術(shù)指標 第二項技術(shù)指標
0.8 0.85
0.75 0.8
(2)若甲、乙兩種抗甲型H1N1流感的人體疫苗投入生產(chǎn),可分別給公司創(chuàng)造120萬元、150萬元的利潤,否則將分別給公司造成10萬元、20萬元的損失.求在(1)的條件下,甲、乙兩種新一代產(chǎn)品中哪一種產(chǎn)品的研發(fā)可以給公司創(chuàng)造更大的利潤.

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