【題目】在平面直角坐標系中,記二次函數(shù))與兩坐標軸有三個交點,其中與x軸的交點為A,B.經(jīng)過三個交點的圓記為

(1)求圓的方程;

(2)設(shè)P為圓上一點,若直線PA,PB分別交直線于點M,N,則以MN為直徑的圓是否經(jīng)過線段AB上一定點?請證明你的結(jié)論.

【答案】(1)(2)

【解析】

試題分析:(1)由函數(shù)式求得三個交點坐標,將其代入圓的方程可求得參數(shù)值,從而確定圓的方程;(2)設(shè),求得直線PA,PB與的交點M,N坐標,從而求得圓的方程,進而求得定點坐標

試題解析:(1)設(shè)所求圓的一般方程為

0 這與0 是同一個方程,故D2F

0 0,此方程有一個根為-1,代入得出E=0.

所以圓C 的方程為.…………6分

(2)不妨設(shè) ,

設(shè)

以MN為直徑的圓方程為,

,

由P點任意性得: ,解得,

因為

即過線段AB上一定點…………16分

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個盒子中裝有大量形狀大小一樣但重量不盡相同的小球,從中隨機抽取個作為樣本,稱出它們的重量(單位:克),重量分組區(qū)間為,,,由此得到樣本的重量頻率分布直方圖(如圖).

的值,并根據(jù)樣本數(shù)據(jù),試估計盒子中小球重量的眾數(shù)與平均值;

從盒子中隨機抽取個小球,其中重量在內(nèi)的小球個數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望. 以直方圖中的頻率作為概率.

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【題目】高二數(shù)學(xué)期中測試中,為了了解學(xué)生的考試情況,從中抽取了個學(xué)生的成績(滿分為100分)進行統(tǒng)計.按照[50,60), [60,70), [70,80), [80,90), [90,100]的分組作出頻率分布直方圖,并作出樣本分數(shù)的莖葉圖(圖中僅列出得分在[50,60), [90,100]的數(shù)據(jù).

(1)求樣本容量和頻率分布直方圖中的值

(2)在選取的樣本中,從成績是80分以上(含80分)的同學(xué)中隨機抽取3名參加志愿者活動,所抽取的3名同學(xué)中至少有一名成績在[90,100]內(nèi)的概率。.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班倡議假期每位學(xué)生至少閱讀一本名著,為了解學(xué)生的閱讀情況,對該班所有學(xué)生進行了調(diào)查調(diào)查結(jié)果如下表:

1試根據(jù)上述數(shù)據(jù),求這個班級女生閱讀名著的平均本數(shù);

2若從閱讀5本名著的學(xué)生中任選2人交流讀書心得,求選到男生和女生各1人的概率;

3試比較該班男生閱讀名著本數(shù)的方差與女生閱讀名著本數(shù)的方差的大小只需寫出結(jié)論).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義在上的函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,且滿足,恒成立若非負實數(shù)、滿足,,的取值范圍為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)若是在定義域內(nèi)的增函數(shù),求的取值范圍;

(2)若函數(shù)(其中的導(dǎo)函數(shù))存在三個零點,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)y1,y2,其中a>0,且a1,試確定x為何值時,有:

(1)y1y2;(2)y1>y2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】求適合下列條件的直線方程:

(1)經(jīng)過點P(3,2)且在兩坐標軸上的截距相等;

(2)經(jīng)過點A(-1,-3),傾斜角等于直線y=3x的傾斜角的2倍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直三棱柱中,,的中點,是等腰三角形,的中點,上一點

I平面,求

II平面將三棱柱分成兩個部分,求較小部分與較大部分的體積之比

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