設函數(shù)(Ⅰ)若函數(shù)上單調遞減,在區(qū)間單調遞增,求的值;
(Ⅱ)若函數(shù)上有兩個不同的極值點,求的取值范圍;
(Ⅲ)若方程有且只有三個不同的實根,求的取值范圍。

(Ⅰ) ;(Ⅱ) ;(Ⅲ).

解析試題分析:(Ⅰ)根據(jù)題意得的極值點,從而,求得.
(Ⅱ)根據(jù)題意可知,進而求得的取值范圍;(Ⅲ)由題意,再對分類討論可得.
試題解析:(Ⅰ)由題的極值點,,
 ,                                      
(Ⅱ)
,  ,                  
在區(qū)間遞增,在區(qū)間上遞減, ,則的取值范圍是 ,              
(Ⅲ),
①當時,上遞增,各有一實根,符合要求 ;                                                     
②當時,遞增,在遞減,在遞增,,原方程有且只有三個不同實根,,                       
③當時,遞增,在遞減,在遞增,所以,
 ,綜上: .        
考點:1.導數(shù)求函數(shù)的單調性的應用;  2.函數(shù)的極值點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)處取得極值.
(1)求實數(shù)的值;
(2)若關于的方程上恰有兩個不相等的實數(shù)根,求實數(shù)的取值范圍;
(3)若,使成立,求實數(shù)的取值范圍

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù),.
(Ⅰ)若,求函數(shù)在區(qū)間上的最值;
(Ⅱ)若恒成立,求的取值范圍.
注:是自然對數(shù)的底數(shù)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù),它的一個極值點是
(Ⅰ) 求的值及的值域;
(Ⅱ)設函數(shù),試求函數(shù)的零點的個數(shù).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)的極大值.
(Ⅱ)求證:存在,使;
(Ⅲ)對于函數(shù)定義域內的任意實數(shù)x,若存在常數(shù)k,b,使得都成立,則稱直線為函數(shù)的分界線.試探究函數(shù)是否存在“分界線”?若存在,請給予證明,并求出k,b的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(Ⅰ)求的極值;
(Ⅱ)當時,若不等式上恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù),其中
(Ⅰ)若,求曲線在點處的切線方程;
(Ⅱ)求在區(qū)間上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知定義在上的函數(shù)(其中).
(Ⅰ)解關于的不等式;
(Ⅱ)若不等式對任意恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設函數(shù)f(x)=x3-3ax2+3bx的圖像與直線12x+y-1=0相切于點(1,-11)。
(1)求a,b的值;
(2)討論函數(shù)f(x)的單調性。

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