甲、乙、丙三名射擊運(yùn)動(dòng)員射中目標(biāo)的概率分別為、a、a(0<a<1),三人各射擊一次,擊中目標(biāo)的次數(shù)記為ξ.
(1)求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(2)在概率P(ξ=i)(i=0、1、2、3)中,若P(ξ=1)的值最大,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(1),ξ的分布列為
ξ
0
1
2
3
P
(1-a)2
(1-a2)
(2a-a2)

(2)
(1)P(ξ)是“ξ個(gè)人命中,3-ξ個(gè)人未命中”的概率.其中ξ的可能取值為0、1、2、3.
P(ξ=0)=(1-a)2(1-a)2
P(ξ=1)=·(1-a)2a(1-a)=(1-a2);
P(ξ=2)=·a(1-a)+a2(2a-a2);
P(ξ=3)=·a2.
所以ξ的分布列為
ξ
0
1
2
3
P
(1-a)2
(1-a2)
(2a-a2)

ξ的數(shù)學(xué)期望為
E(ξ)=0×(1-a)2+1×(1-a2)+2×(2a-a2)+3×.
(2)P(ξ=1)-P(ξ=0)=[(1-a2)-(1-a)2]=a(1-a);
P(ξ=1)-P(ξ=2)=[(1-a2)-(2a-a2)]=;
P(ξ=1)-P(ξ=3)=[(1-a2)-a2]=.
和0<a<1,得0<a≤,即a的取值范圍是.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(
x
+
1
3x
)24
的展開式中,x的冪指數(shù)是整數(shù)的有(  )
A.3項(xiàng)B.4項(xiàng)C.5項(xiàng)D.6項(xiàng)

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已知(x2-
1
x
)n
展開式中的二項(xiàng)式系數(shù)的和比(3a+2b)7展開式的二項(xiàng)式系數(shù)的和大128,求(x2-
1
x
)n
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(2)在男生甲被選中的情況下,求女生乙也被選中的概率.

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有一批數(shù)量很大的環(huán)形燈管,其次品率為20%,對這批產(chǎn)品進(jìn)行抽查,每次抽出一件,如果抽出次品,則抽查中止,否則繼續(xù)抽查,直到抽出次品,但抽查次數(shù)最多不超過5次.求抽查次數(shù)ξ的分布列.

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袋中裝有黑球和白球共7個(gè),從中任取2個(gè)球都是白球的概率為,現(xiàn)有甲、乙兩人從袋中輪流摸取1球,甲先取,乙后取,然后甲再取,…,取后不放回,直到兩人中有一人取到白球時(shí)即終止,每個(gè)球在每一次被取出的機(jī)會(huì)是等可能的,用ξ表示取球終止所需要的取球次數(shù).
(1)求袋中原有白球的個(gè)數(shù);
(2)求隨機(jī)變量ξ的概率分布;
(3)求甲取到白球的概率.

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甲、乙兩隊(duì)在一次對抗賽的某一輪中有3個(gè)搶答題,比賽規(guī)定:對于每一個(gè)題,沒有搶到題的隊(duì)伍得0分,搶到題并回答正確的得1分,搶到題但回答錯(cuò)誤的扣1分(即得-1分);若X是甲隊(duì)在該輪比賽獲勝時(shí)的得分(分?jǐn)?shù)高者勝),則X的所有可能取值是________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

遼寧某大學(xué)對參加全運(yùn)會(huì)的志愿者實(shí)施“社會(huì)教育實(shí)踐”學(xué)分考核,因該批志愿者表現(xiàn)良好,該大學(xué)決定考核只有合格和優(yōu)秀兩個(gè)等次,若某志愿者考核為合格,授予0.5個(gè)學(xué)分;考核為優(yōu)秀,授予1個(gè)學(xué)分,假設(shè)該校志愿者甲、乙、丙考核為優(yōu)秀的概率分別為、、,他們考核所得的等次相互獨(dú)立.
(1)求在這次考核中,志愿者甲、乙、丙三人中至少有一名考核為優(yōu)秀的概率;
(2)記在這次考核中甲、乙、丙三名志愿者所得學(xué)分之和為隨機(jī)變量X,求隨機(jī)變量X的分布列.
(3)求X的數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

箱中有3個(gè)黑球,6個(gè)白球,每個(gè)球被取到的概率相同,箱中沒有球.我們把從箱中取1個(gè)球放入箱中,然后在箱中補(bǔ)上1個(gè)與取走的球完全相同的球,稱為一次操作,這樣進(jìn)行三次操作.
(1)分別求箱中恰有1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)白球的概率;
(2)從箱中一次取出2個(gè)球,記白球的個(gè)數(shù)為,求的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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