【題目】記[x]為不超過實(shí)數(shù)x的最大整數(shù),例如,[2]=2,[1.5]=1,[﹣0.3]=﹣1.設(shè)a為正整數(shù),數(shù)列{xn}滿足x1=a, ,現(xiàn)有下列命題:
①當(dāng)a=5時(shí),數(shù)列{xn}的前3項(xiàng)依次為5,3,2;
②對(duì)數(shù)列{xn}都存在正整數(shù)k,當(dāng)n≥k時(shí)總有xn=xk;
③當(dāng)n≥1時(shí), ;
④對(duì)某個(gè)正整數(shù)k,若xk+1≥xk , 則 .
其中的真命題有 . (寫出所有真命題的編號(hào))
【答案】①③④
【解析】解:①當(dāng)a=5時(shí),x1=5,
,
,
∴①正確.
②當(dāng)a=8時(shí),x1=8,
∴此數(shù)列從第三項(xiàng)開始為3,2,3,2,3,2…為擺動(dòng)數(shù)列,故②錯(cuò)誤;
③當(dāng)n=1時(shí),x1=a,∵a﹣( )= >0,∴x1=a> 成立,
假設(shè)n=k時(shí), ,
則n=k+1時(shí), ,
∵ ≥ ≥ = (當(dāng)且僅當(dāng)xk= 時(shí)等號(hào)成立),
∴ > ,
∴對(duì)任意正整數(shù)n,當(dāng)n≥1時(shí), ;③正確;
④ ≥xk ,
由數(shù)列①②規(guī)律可知 一定成立
故正確答案為①③④
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解命題的真假判斷與應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握兩個(gè)命題互為逆否命題,它們有相同的真假性;兩個(gè)命題為互逆命題或互否命題,它們的真假性沒有關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一項(xiàng)拋擲骰子的過關(guān)游戲規(guī)定:在第關(guān)要拋擲一顆骰子次,如里這次拋擲所出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)和大于,則算過關(guān),可以隨意挑戰(zhàn)某一關(guān).若直接挑戰(zhàn)第三關(guān),則通關(guān)的概率為______;若直接挑戰(zhàn)第四關(guān),則通關(guān)的慨率為______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某次測(cè)試中,卷面滿分為分,考生得分為整數(shù),規(guī)定分及以上為及格.某調(diào)研課題小組為了調(diào)查午休對(duì)考生復(fù)習(xí)效果的影響,對(duì)午休和不午休的考生進(jìn)行了測(cè)試成績(jī)的統(tǒng)計(jì),數(shù)據(jù)如下表:
分?jǐn)?shù)段 | |||||||
午休考生人數(shù) | 29 | 34 | 37 | 29 | 23 | 18 | 10 |
不午休考生人數(shù) | 20 | 52 | 68 | 30 | 15 | 12 | 3 |
(1)根據(jù)上述表格完成下列列聯(lián)表:
及格人數(shù) | 不及格人數(shù) | 合計(jì) | |
午休 | |||
不午休 | |||
合計(jì) |
(2)判斷“能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過的前提下認(rèn)為成績(jī)及格與午休有關(guān)”?
0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
(參考公式:,其中)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】橢圓 的左焦點(diǎn)為F,直線x=m與橢圓相交于點(diǎn)A、B,當(dāng)△FAB的周長(zhǎng)最大時(shí),△FAB的面積是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表中的數(shù)據(jù)是一次階段性考試某班的數(shù)學(xué)、物理原始成績(jī):
用這44人的兩科成績(jī)制作如下散點(diǎn)圖:
學(xué)號(hào)為22號(hào)的同學(xué)由于嚴(yán)重感冒導(dǎo)致物理考試發(fā)揮失常,學(xué)號(hào)為31號(hào)的同學(xué)因故未能參加物理學(xué)科的考試,為了使分析結(jié)果更客觀準(zhǔn)確,老師將兩同學(xué)的成績(jī)(對(duì)應(yīng)于圖中兩點(diǎn))剔除后,用剩下的42個(gè)同學(xué)的數(shù)據(jù)作分析,計(jì)算得到下列統(tǒng)計(jì)指標(biāo):
數(shù)學(xué)學(xué)科平均分為110.5,標(biāo)準(zhǔn)差為18.36,物理學(xué)科的平均分為74,標(biāo)準(zhǔn)差為11.18,數(shù)學(xué)成績(jī)
與物理成績(jī)的相關(guān)系數(shù)為,回歸直線(如圖所示)的方程為.
(1)若不剔除兩同學(xué)的數(shù)據(jù),用全部44人的成績(jī)作回歸分析,設(shè)數(shù)學(xué)成績(jī)與物理成績(jī)的相關(guān)系數(shù)為,回歸直線為,試分析與的大小關(guān)系,并在圖中畫出回歸直線的大致位置;
(2)如果同學(xué)參加了這次物理考試,估計(jì)同學(xué)的物理分?jǐn)?shù)(精確到個(gè)位);
(3)就這次考試而言,學(xué)號(hào)為16號(hào)的同學(xué)數(shù)學(xué)與物理哪個(gè)學(xué)科成績(jī)要好一些?(通常為了比較某個(gè)學(xué)生不同學(xué)科的成績(jī)水平,可按公式統(tǒng)一化成標(biāo)準(zhǔn)分再進(jìn)行比較,其中為學(xué)科原始分,為學(xué)科平均分,為學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)差).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有張卡片分別寫有數(shù)字,從中任取張,可排出不同的四位數(shù)個(gè)數(shù)為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)=6cos2 sinωx﹣3(ω>0)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象如圖所示,A為圖象的最高點(diǎn),B、C為圖象與x軸的交點(diǎn),且△ABC為正三角形.
(1)求ω的值及函數(shù)f(x)的值域;
(2)若f(x0)= ,且x0∈(﹣ ),求f(x0+1)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定義域?yàn)?/span>的函數(shù)在上有最大值1,設(shè) .
(1)求的值;
(2)若不等式在上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)若函數(shù)有三個(gè)不同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)fn(x)=xn+bx+c(n∈N+ , b,c∈R)
(1)設(shè)n≥2,b=1,c=﹣1,證明:fn(x)在區(qū)間 內(nèi)存在唯一的零點(diǎn);
(2)設(shè)n=2,若對(duì)任意x1 , x2∈[﹣1,1],有|f2(x1)﹣f2(x2)|≤4,求b的取值范圍;
(3)在(1)的條件下,設(shè)xn是fn(x)在 內(nèi)的零點(diǎn),判斷數(shù)列x2 , x3 , …,xn 的增減性.
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