如圖,邊長為2的正方形ACDE所在的平面與平面ABC垂直,AD與CE的交點(diǎn)為M,,且AC=BC.
(1)求證:平面EBC;
(2)求二面角的大小.
(1)祥見解析;(2).
解析試題分析:由已知四邊形是正方形,知其兩條對角線互相垂直平分,且,又因?yàn)槠矫?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/26/7/jiat.png" style="vertical-align:middle;" />平面,平面,故可以以點(diǎn)為原點(diǎn),以過點(diǎn)平行于的直線為軸,分別以直線和為軸和軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系;又因?yàn)檎叫蜛CDE的邊長為2,且三角形ABC是以角C為直角的直角三角形,從而就可以寫出點(diǎn)A,B,C,E及點(diǎn)M的空間直角坐標(biāo);則(1)求出向量的坐標(biāo),從而可證,這樣就可證明直線AM與平面EBC內(nèi)的兩條相交直線垂直,故得直線AM與平面EBC垂直;(2)由(1)知是平面EBC的一個(gè)法向量,其坐標(biāo)已求,再設(shè)平面EAB的一個(gè)法向量為,則由且,可求得平面EAB的一個(gè)法向量;從而可求出所求二面角的兩個(gè)面的法向量夾角的余弦值,由圖可知所求二面角為銳二面角,故二面角的余弦值等于兩個(gè)面的法向量夾角余弦值的絕對值,從而就可求得所求二面角的大。肀绢}也可用幾何方法求解證明.
試題解析:∵四邊形是正方形 , ,
∵平面平面,平面,
∴可以以點(diǎn)為原點(diǎn),以過點(diǎn)平行于的直線為軸,
分別以直線和為軸和軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.
設(shè),則,
是正方形的對角線的交點(diǎn),.
(1) ,,,
,
平面.
(2) 設(shè)平面的法向量為,則且,
且.
即
取,則, 則.
又∵
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,點(diǎn)為斜三棱柱的側(cè)棱上一點(diǎn),交于點(diǎn),交于點(diǎn).
(1) 求證:;
(2) 在任意中有余弦定理:.
拓展到空間,類比三角形的余弦定理,寫出斜三棱柱的三個(gè)側(cè)面面積與其中兩個(gè)側(cè)面所成的二面角之間的關(guān)系式,并予以證明
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知一四棱錐P-ABCD的底面是邊長為1的正方形,且側(cè)棱PC⊥底面ABCD,且PC=2,E是側(cè)棱PC上的動(dòng)點(diǎn)
(1)求四棱錐P-ABCD的體積;
(2)證明:BD⊥AE。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在直三棱柱中-A BC中,AB AC, AB=AC=2,=4,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn).
(1)求異面直線與所成角的余弦值;
(2)求平面與所成二面角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖平面SAC⊥平面ACB,ΔSAC是邊長為4的等邊三角形,ΔACB為直角三角形,∠ACB=90,BC=,求二面角S-AB-C的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,,為圓柱的母線,是底面圓的直徑,,分別是,的中點(diǎn),.
(1)證明:;
(2)證明:;
(3)假設(shè)這是個(gè)大容器,有條體積可以忽略不計(jì)的小魚能在容器的任意地方游弋,如果魚游到四棱錐 內(nèi)會有被捕的危險(xiǎn),求魚被捕的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
直線與平面相交,直線是平面內(nèi)的一條動(dòng)直線,兩條直線與所成的角的范圍是,則直線與平面所成的角度數(shù)為 .
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