【題目】設(shè)定義在R上的函數(shù),當(dāng)時(shí),取極大值,且函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.
(1)求的表達(dá)式;
(2)試在函數(shù)的圖象上求兩點(diǎn),使以這兩點(diǎn)為切點(diǎn)的切線互相垂直,且切點(diǎn)的橫坐標(biāo)都在上;
(3)設(shè),,求證:.
【答案】(1);(2),或者,;(3)詳見解析.
【解析】
(1)由奇偶性易得,由極值定義得,求出,,即可求的表達(dá)式;(2)求導(dǎo)數(shù),利用,即可得出結(jié)論;(3)分別求出、的范圍,即可證明結(jié)論.
(1)因?yàn)楹瘮?shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,
所以函數(shù)是奇函數(shù),即恒成立,
所以,,
由題意得,所以,
所以,經(jīng)驗(yàn)證滿足題意,所以.
(2),
設(shè)所求兩點(diǎn)為,,其中,
得,
因?yàn)?/span>,所以,或,
即x1,x2為0,或,0
從而所求兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,或者,.
(3)易知,
當(dāng)時(shí),,即在上遞減,
得,即,
又,函數(shù)在處取極大值,
又,,,得,
所以.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,橢圓的長軸長為4.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知直線與橢圓交于兩點(diǎn),是否存在實(shí)數(shù)使得以線段為直徑的圓恰好經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,BC⊥CD,側(cè)面PAB為等邊三角形,AB=BC=2CD=2.
(Ⅰ)證明:AB⊥PD;
(Ⅱ)若PD=2,求直線PC與平面PAB所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,居民收入逐年增長,銀行儲(chǔ)蓄連年增長,下表是該地區(qū)某銀行連續(xù)五年的儲(chǔ)蓄存款(年底結(jié)算):
年份 | |||||
儲(chǔ)蓄存款(千億元) |
為方便研究,工作人員對(duì)上表的數(shù)據(jù)做了如下處理:,得到下表:
(1)用最小二乘法求出關(guān)于的線性回歸方程;
(2)通過(1)中的方程,求出關(guān)于的線性回歸方程,并用所求回歸方程預(yù)測年底,該地儲(chǔ)蓄存款額可達(dá)多少?
(附:參考公式,其中,)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線 ,其焦點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離為2,直線與拋物線交于,兩點(diǎn),過,分別作拋物線的切線,,與交于點(diǎn).
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若,求面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)判斷函數(shù)在上的單調(diào)性
(2)若恒成立,求整數(shù)的最大值
(3)求證:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解青少年的肥胖是否與常喝碳酸飲料有關(guān),現(xiàn)對(duì)30名青少年進(jìn)行調(diào)查,得到如下列聯(lián)表:
常喝 | 不常喝 | 總計(jì) | |
肥胖 | 2 | ||
不肥胖 | 18 | ||
總計(jì) | 30 |
已知從這30名青少年中隨機(jī)抽取1名,抽到肥胖青少年的概率為.
(1)請(qǐng)將列聯(lián)表補(bǔ)充完整;(2)是否有99.5%的把握認(rèn)為青少年的肥胖與常喝碳酸飲料有關(guān)?
獨(dú)立性檢驗(yàn)臨界值表:
P(K2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
參考公式:,其中n=a+b+c+d.
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