已知函數(shù)f(x)=mx3+nx2(m、n∈R ,m≠0)的圖像在(2,f(2))處的切線與x軸平行.

(1)求n,m的關(guān)系式并求f(x)的單調(diào)減區(qū)間;

(2)證明:對任意實(shí)數(shù)0<x1<x2<1, 關(guān)于x的方程:

在(x1,x2)恒有實(shí)數(shù)解

(3)結(jié)合(2)的結(jié)論,其實(shí)我們有拉格朗日中值定理:若函數(shù)f(x)是在閉區(qū)間[a,b]上連續(xù)不斷的函數(shù),且在區(qū)間(a,b)內(nèi)導(dǎo)數(shù)都存在,則在(a,b)內(nèi)至少存在一點(diǎn)x0,使得.如我們所學(xué)過的指、對數(shù)函數(shù),正、余弦函數(shù)等都符合拉格朗日中值定理?xiàng)l件.試用拉格朗日中值定理證明:

當(dāng)0<a<b時,(可不用證明函數(shù)的連續(xù)性和可導(dǎo)性)

解:(1)因?yàn)閒’(x)=3mx2+2nx,---1’ 由已知有f’(2)=0,所以3m+n=0即n=-3m

即f’(x)=3mx2-6mx,由f’(x)>0知mx(x-2)>0.

當(dāng)m>0時得x<0或x>2,f(x)的減區(qū)間為(0,2);

當(dāng)m<0時得:0<x<2,f(x)的減區(qū)間為(-∞,0),(2,+∞);

綜上所述:當(dāng)m>0時,f(x)的減區(qū)間為(0,2);

當(dāng)m<0時,f(x)的減區(qū)間為(-∞,0),(2,+∞);

可化為3x2-6x-x12-x22-x1x2+3x1+3x2=0,令h(x)= 3x2-6x-x12-x22-x1x2+3x1+3x2

則h(x1)=(x1-x2)(2x1+x2-3),h(x2)=(x2-x1)(x1+2x2-3),

即h(x1)h(x2)=-(x1-x2)2(2x1+x2-3)(x1+2x2-3)     

又因?yàn)?<x1<x2<1,所以(2x1+x2-3)<0,(x1+2x2-3)<0,  即h(x1)h(x2)<0,

故h(x)=0在區(qū)間(x1,x2)內(nèi)必有解,

即關(guān)于x的方程在(x1,x2)恒有實(shí)數(shù)解

(3)令g(x)=lnx,x∈(a,b),

則g(x)符合拉格朗日中值定理的條件,即存在x0∈(a,b),使

因?yàn)間’(x)=,由x∈(a,b),0<a<b可知g’(x)∈(),b-a>0

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=m-
22x+1
是R上的奇函數(shù),
(1)求m的值;
(2)先判斷f(x)的單調(diào)性,再證明之.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•湘潭三模)已知函數(shù)f(x)=(m+
1
m
)lnx+
1
x
-x
,(其中常數(shù)m>0)
(1)當(dāng)m=2時,求f(x)的極大值;
(2)試討論f(x)在區(qū)間(0,1)上的單調(diào)性;
(3)當(dāng)m∈[3,+∞)時,曲線y=f(x)上總存在相異兩點(diǎn)P(x1,f(x1))、Q(x2,f(x2)),使得曲線y=f(x)在點(diǎn)P、Q處的切線互相平行,求x1+x2的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=m-
1
1+ax
(a>0且a≠1,m∈R)
是奇函數(shù).
(1)求m的值.
(2)當(dāng)a=2時,解不等式0<f(x2-x-2)<
1
6

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
m•3x-1
3x+1
是定義在實(shí)數(shù)集R上的奇函數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)m的值;
(2)若x滿足不等式4x+
1
2
-5•2x+1+8≤0
,求此時f(x)的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=m(sinx+cosx)4+
1
2
cos4x
x∈[0,
π
2
]
時有最大值為
7
2
,則實(shí)數(shù)m的值為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案