【題目】五一節(jié)期間,某商場為吸引顧客消費推出一項優(yōu)惠活動,活動規(guī)則如下:消費額每滿100元可轉(zhuǎn)動如圖所示的轉(zhuǎn)盤一次,并獲得相應(yīng)金額的返券.(假定指針等可能地停在任一位置,指針落在區(qū)域的邊界時,重新轉(zhuǎn)一次)指針?biāo)诘膮^(qū)域及對應(yīng)的返劵金額見表.
例如:消費218元,可轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤2次,所獲得的返券金額是兩次金額之和.
(1)已知顧客甲消費后獲得n次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的機會,已知他每轉(zhuǎn)一次轉(zhuǎn)盤指針落在區(qū)域邊界的概率為p,每次轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的結(jié)果相互獨立,設(shè)ξ為顧客甲轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤指針落在區(qū)域邊界的次數(shù),ξ的數(shù)學(xué)期望Eξ= ,方差Dξ= ,求n、p的值;
(2)顧客乙消費280元,并按規(guī)則參與了活動,他獲得返券的金額記為η(元).求隨機變量η的分布列和數(shù)學(xué)期望.
指針位置 | A區(qū)域 | B區(qū)域 | C區(qū)域 |
返券金額(單位:元) | 60 | 30 | 0 |
【答案】
(1)解:依題意知,ξ服從二項分布ξ~B(n,p),
∴ ,
又 ,
聯(lián)立解得: .
(2)解:設(shè)指針落在A,B,C區(qū)域分別記為事件A,B,C.
則 .
由題意得,該顧客可轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤2次.
隨機變量η的可能值為0,30,60,90,120.
,
,
,
,
∴隨機變量η的分布列為:
P | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 |
η |
其數(shù)學(xué)期望
【解析】(1)依題意知,ξ服從二項分布ξ~B(n,p),由此利用二項分布的性質(zhì)能求出n、p的值.(2)設(shè)指針落在A,B,C區(qū)域分別記為事件A,B,C.則 .由題意得,該顧客可轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤2次.隨機變量η的可能值為0,30,60,90,120,分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出隨機變量η的分布列和數(shù)學(xué)期望.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解離散型隨機變量及其分布列的相關(guān)知識,掌握在射擊、產(chǎn)品檢驗等例子中,對于隨機變量X可能取的值,我們可以按一定次序一一列出,這樣的隨機變量叫做離散型隨機變量.離散型隨機變量的分布列:一般的,設(shè)離散型隨機變量X可能取的值為x1,x2,.....,xi,......,xn,X取每一個值 xi(i=1,2,......)的概率P(ξ=xi)=Pi,則稱表為離散型隨機變量X 的概率分布,簡稱分布列.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓的左頂點為,且橢圓與直線相切,
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過點的動直線與橢圓交于兩點,設(shè)為坐標(biāo)原點,是否存在常數(shù),使得?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為某市2017年2月28天的日空氣質(zhì)量指數(shù)折線圖.
由中國空氣質(zhì)量在線監(jiān)測分析平臺提供的空氣質(zhì)量指數(shù)標(biāo)準(zhǔn)如下:
(1)請根據(jù)所給的折線圖補全下方的頻率分布直方圖(并用鉛筆涂黑矩形區(qū)域),并估算該市2月份空氣質(zhì)量指數(shù)監(jiān)測數(shù)據(jù)的平均數(shù)(保留小數(shù)點后一位);
(2)研究人員發(fā)現(xiàn),空氣質(zhì)量指數(shù)測評中與燃燒排放的兩個項目存在線性相關(guān)關(guān)系,以為單位,下表給出與的相關(guān)數(shù)據(jù):
求關(guān)于的回歸方程,并估計當(dāng)排放量是時, 的值.
(用最小二乘法求回歸方程的系數(shù)是, )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知奇函數(shù)f(x)滿足f(x+2)=f(x﹣2),當(dāng)x∈(0,1)時,f(x)=3x , 則f( )= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)f(x)=|x+1|+|x﹣1|.
(1)求f(x)≤x+2的解集;
(2)若不等式f(x)≤log2(a2﹣4a+12)對任意實數(shù)a恒成立,求x的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線的焦點為,過點的直線交于兩點,交軸于點到軸的距離比小.
(Ⅰ)求的方程;
(Ⅱ)若,求的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)是奇函數(shù),g(x)是偶函數(shù),且在公共定義域{x|x∈R且x≠±1}上滿足f(x)+g(x)= .
(1)求f(x)和g(x)的解析式;
(2)設(shè)h(x)=f(x)﹣g(x),求h( );
(3)求值:h(2)+h(3)+h(4)+…+h(2016)+h( )+h( )+h( )+…+h( ).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(),數(shù)列的前項和為,點在圖象上,且的最小值為.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)數(shù)列滿足,記數(shù)列的前項和為,求證: .
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