(本小題16分)
探究函數(shù)的最大值,并確定取得最大值時(shí)的值.列表如下:
| … | -0.5 | -1 | -1.5 | -1.7 | -1.9 | -2 | -2.1 | -2.2 | -2.3 | -3 | … |
| … | -8.5 | -5 | -4.17 | -4.05 | -4.005 | -4 | -4.005 | -4.02 | -4.04 | -4.3 | … |
請(qǐng)觀察表中值隨值變化的特點(diǎn),完成以下的問(wèn)題.
(1)函數(shù)在區(qū)間 上為單調(diào)遞增函數(shù).當(dāng) 時(shí), .
(2)證明:函數(shù)在區(qū)間為單調(diào)遞減函數(shù).
(3)思考:函數(shù)有最大值或最小值嗎?如有,是多少?此時(shí)為何值?(直接回答結(jié)果,不需證明).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本小題16分)
已知函數(shù)().
(1)求函數(shù)的值域;
(2)①判斷函數(shù)的奇偶性;②用定義判斷函數(shù)的單調(diào)性;
(3)解不等式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年江蘇省揚(yáng)州市高三第四次模擬考試數(shù)學(xué)試題 題型:解答題
(本小題16分)
已知數(shù)列滿足:(為常數(shù)),數(shù)列中,。
(1)求;
(2)證明:數(shù)列為等差數(shù)列;
(3)求證:數(shù)列中存在三項(xiàng)構(gòu)成等比數(shù)列時(shí),為有理數(shù)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本小題16分)
函數(shù)的性質(zhì)通常指函數(shù)的定義域、值域、周期性、單調(diào)性、奇偶性等,請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奶骄宽樞,研究函?shù)f(x)= +的性質(zhì),并在此基礎(chǔ)上,作出其在的草圖.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本小題16分)
函數(shù)的性質(zhì)通常指函數(shù)的定義域、值域、周期性、單調(diào)性、奇偶性等,請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奶骄宽樞,研究函?shù)f(x)= +的性質(zhì),并在此基礎(chǔ)上,作出其在的草圖.
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