設(shè)為等差數(shù)列的前項(xiàng)和,已知.
(1)求;
(2)設(shè),數(shù)列的前項(xiàng)和記為,求證:.
(1);(2)詳見(jiàn)解析.
解析試題分析:(1)將題設(shè)代入等差數(shù)列的公式得方程組:,解這個(gè)方程組求出,,從而可得通項(xiàng)公式.(2)由(1)得,,所以,用裂項(xiàng)法求得,再用放縮法將變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/67/5/1iddx3.png" style="vertical-align:middle;" />即得.
(1)設(shè)數(shù)列的公差為,由題得 3分
解得, 5分
∴ 6分
(2)由(1)得, 8分
∴ 10分
∴
12分
∴ 13分
考點(diǎn):1、等差數(shù)列;2、裂項(xiàng)法;3、不等式的證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知實(shí)數(shù),且按某種順序排列成等差數(shù)列.
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)若等差數(shù)列的首項(xiàng)和公差都為,等比數(shù)列的首項(xiàng)和公比都為,數(shù)列和的前項(xiàng)和分別為,且,求滿(mǎn)足條件的自然數(shù)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(2013·安徽高考)設(shè)數(shù)列{an}滿(mǎn)足a1=2,a2+a4=8,且對(duì)任意n∈N*,函數(shù)f(x)=x+an+1cos x-an+2sin x滿(mǎn)足f′=0.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若bn=2,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
拋物線,直線過(guò)拋物線的焦點(diǎn),交軸于點(diǎn).
(1)求證:;
(2)過(guò)作拋物線的切線,切點(diǎn)為(異于原點(diǎn)),
(。是否恒成等差數(shù)列,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(ⅱ)重心的軌跡是什么圖形,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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已知數(shù)列,滿(mǎn)足,,,.
(1)求證:數(shù)列是等差數(shù)列,并求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列滿(mǎn)足,對(duì)于任意給定的正整數(shù),是否存在正整數(shù),(),使得,,成等差數(shù)列?若存在,試用表示,;若不存在,說(shuō)明理由.
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下列命題正確的是 ( )
①若數(shù)列是等差數(shù)列,且,
則;
②若是等差數(shù)列的前項(xiàng)的和,則成等差數(shù)列;
③若是等比數(shù)列的前項(xiàng)的和,則成等比數(shù)列;
④若是等比數(shù)列的前項(xiàng)的和,且;(其中是非零常數(shù),),則為零.
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
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一個(gè)三角形數(shù)表按如下方式構(gòu)成(如圖:其中項(xiàng)數(shù)):第一行是以4為首項(xiàng),4為公差的等差數(shù)列,從第二行起,每一個(gè)數(shù)是其肩上兩個(gè)數(shù)的和,例如:;為數(shù)表中第行的第個(gè)數(shù).
求第2行和第3行的通項(xiàng)公式和;
證明:數(shù)表中除最后2行外每一行的數(shù)都依次成等差數(shù)列,并求關(guān)于()的表達(dá)式;
(3)若,,試求一個(gè)等比數(shù)列,使得,且對(duì)于任意的,均存在實(shí)數(shù)?,當(dāng)時(shí),都有.
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已知數(shù)列滿(mǎn)足(為常數(shù),)
(1)當(dāng)時(shí),求;
(2)當(dāng)時(shí),求的值;
(3)問(wèn):使恒成立的常數(shù)是否存在?并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
若的圖像與直線相切,并且切點(diǎn)橫坐標(biāo)依次成公差為的等差數(shù)列.
(1)求和的值;
(2)ABC中a、b、c分別是∠A、∠B、∠C的對(duì)邊.若是函數(shù)圖象的一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心,且a=4,求ABC面積的最大值.
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