如圖,已知四棱錐的底面是正方形,側(cè)棱底面,,是的中點(diǎn)．
(1)證明平面；
(2)求二面角的余弦值．
解法一：(1)連結(jié)，設(shè)與交于點(diǎn)，連結(jié).
∵底面ABCD是正方形，∴為的中點(diǎn)，又為的中點(diǎn)，
∴， ∵平面，平面，∴平面.
解法二：(1)以為坐標(biāo)原點(diǎn)，分別以所在直線為軸建立空間直角坐標(biāo)系，設(shè)，則.
∴,設(shè)是平面的一個(gè)法向量,
則由 
∵，∴, ，∴
(2) 由(1)知是平面BDE的一個(gè)法向量，又是平面的一個(gè)法向量.設(shè)二面角的平面角為，由題意可知.
∴.
本試題考查了同學(xué)們空間想象能力，以及對(duì)于空間中的線面平行的判定定理和二面角的求解運(yùn)用。即可運(yùn)用幾何方法，也可以運(yùn)用空間向量法來解決。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在四棱錐中，⊥平面，底面為梯形，∥，⊥，，點(diǎn)在棱上，且．

（1）當(dāng)時(shí)，求證：∥面；
（2）若直線與平面所成角為，求實(shí)數(shù)的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）    四棱錐S－ABCD中，底面ABCD為平行四邊形，側(cè)面SBC⊥底面ABCD.已知∠ABC＝45°，AB＝2，BC=，SA＝SB＝。

(1)證明：SA⊥BC；
(2)求直線SD與平面SAB所成角的大�。�
(3）求二面角D-SA-B的大小．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD－A1B1C1D1中，E、F、M分別是A1C1、A1D和B1A上任一點(diǎn)，求證：平面A1EF∥平面B1MC．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，矩形中，，，平面，，，為的中點(diǎn)．

（1）求證：平面．
（2）若，求平面與平面所成銳二面角的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在正方體中，是棱的中點(diǎn)，在棱上.
且，若二面角的余弦值為，求實(shí)數(shù)的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知平行四邊形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直，AB=1，AD=2，（I）求證：AC⊥BF；
（II）若二面角F—BD—A的大小為60°，求a的值

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知直三棱柱中，△為等腰直角三角形，∠＝90°，且＝，、、分別為、、的中點(diǎn)．

（1）求證：∥平面；
（2）求證：⊥平面；
（3）求二面角的余弦值

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖：在空間四邊形ABCD中，AB,BC,BD兩兩垂直，且AB=BC＝2，E是AC的中點(diǎn)，異面直線AD和BE所成的角為，求BD的長(zhǎng)度.(15分)

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