【題目】已知定義在上的函數(shù)及如下的4個命題:

關(guān)于x的方程個不同的零點;

對于實數(shù),不等式恒成立;

上,方程5個零點;

時,函數(shù)的圖象與x軸圖成的形的面積是4

則以上命題正確的為______把正確命題前的序號填在橫線上

【答案】

【解析】

根據(jù)題意,對選項中的每一個問題進行分析與思考,結(jié)合函數(shù)f(x)的解析式進行解答,即可得出正確的選項.

當(dāng)時,;時,

設(shè),則,;

,則

,則,;

,則,

畫出草圖,

當(dāng)時,上有6個不相等的實根,上只有一個實根,以后再沒有了,共有7個不相等的實根,故錯;

函數(shù)的最高點都在曲線上,對于實數(shù),不等式恒成立,故正確;

上,方程,

由函數(shù)及y=的圖像,可得方程有5個解,故正確;

函數(shù)的最高點為以4為首項,公比為的等比數(shù)列.

故當(dāng)時,函數(shù)的最高點為,

與x軸圍成的面積為錯;

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),以為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為,點是曲線上的動點,點的延長線上,且,點的軌跡為

(1)求直線及曲線的極坐標方程;

(2)若射線與直線交于點,與曲線交于點(與原點不重合),求的最大值.

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【題目】在平面直角坐標系O中,直線與拋物線2相交于AB兩點.

1)求證:命題“如果直線過點T3,0),那么3”是真命題;

2)寫出(1)中命題的逆命題,判斷它是真命題還是假命題,并說明理由.

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【題目】已知函數(shù),若函數(shù)有兩個極值點,且,則實數(shù)的取值范圍是________.

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【題目】已知在平面直角坐標系xOy中,橢圓C:(a>b>0)離心率為,其短軸長為2.

(1)求橢圓C的標準方程;

(2)如圖,A為橢圓C的左頂點,P,Q為橢圓C上兩動點,直線PO交AQ于E,直線QO交AP于D,直線OP與直線OQ的斜率分別為k1,k2,且k1k2(λ,μ為非零實數(shù)),求λ22的值.

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【題目】是空氣質(zhì)量的一個重要指標,我國標準采用世衛(wèi)組織設(shè)定的最寬限值,即日均值在以下空氣質(zhì)量為一級,在之間空氣質(zhì)量為二級,在以上空氣質(zhì)量為超標.如圖是某地日到日均值(單位:)的統(tǒng)計數(shù)據(jù),則下列敘述不正確的是(

A.日到日,日均值逐漸降低

B.天的日均值的中位數(shù)是

C.天中日均值的平均數(shù)是

D.從這天的日均監(jiān)測數(shù)據(jù)中隨機抽出一天的數(shù)據(jù),空氣質(zhì)量為一級的概率是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】20名學(xué)生某次數(shù)學(xué)考試成績(單位:分)的頻率分布直方圖如下:

(1)求頻率直方圖中a的值;

(2)分別求出成績落在[50,60)與[60,70)中的學(xué)生人數(shù);

(3)從成績在[50,70)的學(xué)生中人選2人,求這2人的成績都在[60,70)中的概率.

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【題目】2018年11月15日,我市召開全市創(chuàng)建全國文明城市動員大會,會議向全市人民發(fā)出動員令,吹響了集結(jié)號.為了了解哪些人更關(guān)注此活動,某機構(gòu)隨機抽取了年齡在15~75歲之間的100人進行調(diào)查,并按年齡繪制的頻率分布直方圖如圖所示,其分組區(qū)間為:,,,.把年齡落在內(nèi)的人分別稱為“青少年人”和“中老年人”,經(jīng)統(tǒng)計“青少年人”與“中老年人”的人數(shù)之比為.

(1)求圖中的值,若以每個小區(qū)間的中點值代替該區(qū)間的平均值,估計這100人年齡的平均值;

(2)若“青少年人”中有15人關(guān)注此活動,根據(jù)已知條件完成題中的列聯(lián)表,根據(jù)此統(tǒng)計結(jié)果,問能否有的把握認為“中老年人”比“青少年人”更加關(guān)注此活動?

關(guān)注

不關(guān)注

合計

青少年人

15

中老年人

合計

50

50

100

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

附參考公式:,其中.

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【題目】在平面直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)).以原點為極點,以軸為非負半軸為極軸建立極坐標系,兩坐標系相同的長度單位.圓的方程為被圓截得的弦長為.

(Ⅰ)求實數(shù)的值;

(Ⅱ)設(shè)圓與直線交于點,若點的坐標為,且,求的值.

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