已知x，y滿足不等式組則z＝2x＋y的最大值與最小值的比值為

[　　]

A．

B．

C．

D．

2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型：

已知集合A＝{0，1，2}，集合B＝{x|x＞2}，則A∩B＝

[　　]

A．

{2}

B．

{0，1，2}

C．

{x|x＞2}

D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型：

已知兩定點(diǎn)F1(－，0)，F(xiàn)2(，0)，滿足條件||＝||＝2的點(diǎn)P的軌跡是曲線E，直線y＝kx－1與曲線E交于A、B兩點(diǎn)．如果||＝6，且曲線E上存在點(diǎn)C，使＋＝m．

(Ⅰ)求曲線E的方程；

(Ⅱ)求AB的直線方程；

(Ⅲ)求m的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型：

在鈍角三角形ABC中，a、b、c分別是角A、B、C的對(duì)邊，＝(2b－c，cosC)，＝(a，cosA)，且∥．

(1)求角A的大��；

(2)求函數(shù)y＝2sin2B＋cos(－2B)的值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型：

已知集合A＝{x|2x－x2＞0}，B＝{x|x＞1}，R為實(shí)數(shù)集，則(CRB)∩A＝

[　　]

A．

(－∞，0)

B．

(0，1)

C．

(0，1]

D．

[1，2)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型：

已知n為正整數(shù)，設(shè)拋物線y2＝2(2n＋1)x，過(guò)點(diǎn)P(2n，0)任作直線l交拋物線于An，Bn兩點(diǎn)，則數(shù)列的前2012項(xiàng)和是

[　　]

A．

－

B．

－

C．

D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型：

鄭州市對(duì)某項(xiàng)惠民工程的滿意程度(分值：0－100分)進(jìn)行網(wǎng)上調(diào)查，有18000位市民參加了投票，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)如下表：

現(xiàn)用分層抽樣的方法從所有參與網(wǎng)上投票的市民中隨機(jī)抽取n位市民召開(kāi)座談會(huì)，其中滿意程度在[0，20)的有5人．

(Ⅰ)求n的值，并補(bǔ)充完整頻率分布直方圖；

(Ⅱ)若滿意程度在[0，20)的5人中恰有2位為女性，座談會(huì)將從這5位市民中任選兩人發(fā)言，求至少有一位女性市民被選中的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型：

我們把正切函數(shù)在整個(gè)定義域內(nèi)的圖象看作一組“平行曲線”，而“平行曲線”具有性質(zhì)：任意兩條平行于橫軸的直線與兩條相鄰的“平行曲線”相交，被截得的線段長(zhǎng)度相等，已知函數(shù)圖象中的兩條相鄰“平行曲線”與直線y＝2012相交于A，B兩點(diǎn)，且|AB|＝2，則)＝

[　　]

A．

B．

C．

D．

－

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí) 題型：

執(zhí)行下圖的程序框圖，若輸出的n＝5，則輸入整數(shù)p的最小值是

[　　]

A．

7

B．

14

C．

15

D．

6

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同步練習(xí)冊(cè)答案