【題目】已知關于x的不等式ax2﹣x+b≥0的解集為[﹣2,1],則關于x的不等式bx2﹣x+a≤0的解集為( 。
A.[﹣1,2]
B.[﹣1,]
C.[﹣ , 1]
D.[﹣1,﹣]
【答案】C
【解析】解:∵關于x的不等式ax2﹣x+b≥0的解集為[﹣2,1],
∴﹣2,1是關于x的方程ax2﹣x+b=0的兩個根,
∴ , 解得a=﹣1,b=2,
∴關于x的不等式bx2﹣x+a≤0即2x2﹣x﹣1≤0,
解方程2x2﹣x﹣1=0,得x1=﹣ , x2=1,
∴關于x的不等式bx2﹣x+a≤0的解集為{x|﹣},即[﹣ , 1].
故選:C.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解解一元二次不等式的相關知識,掌握求一元二次不等式解集的步驟:一化:化二次項前的系數為正數;二判:判斷對應方程的根;三求:求對應方程的根;四畫:畫出對應函數的圖象;五解集:根據圖象寫出不等式的解集;規(guī)律:當二次項系數為正時,小于取中間,大于取兩邊.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某高校在2012年的自主招生考試成績中隨機抽取100名學生的筆試成績,按成績分組,得到的頻率分布表如圖所示.
成績分組 | 頻數 | 頻率 |
(160,165] | 5 | 0.05 |
(165,170] | ① | 0.35 |
(170,175] | 30 | ② |
(175,180] | 20 | 0.20 |
(180,185] | 10 | 0.10 |
合計 | 100 | 1 |
(1)請先求出頻率分布表中①、②位置相應的數據,再畫出頻率分布直方圖;
(2)為了能選拔出最優(yōu)秀的學生,該高校決定在筆試成績高的第3、4、5組中用分層抽樣抽取6名學生進入第二輪面試,求第3、4、5組每組各抽取多少名學生進入第二輪面試?
(3)在(2)的前提下,學校決定在6名學生中隨機抽取2名學生接受A考官的面試,求第四組至少有一名學生被考官A面試的概率?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設a,b∈R,函數 ,g(x)=ex(e為自然對數的底數),且函數f(x)的圖象與函數g(x)的圖象在x=0處有公共的切線.
(Ⅰ)求b的值;
(Ⅱ)討論函數f(x)的單調性;
(Ⅲ)若g(x)>f(x)在區(qū)間(﹣∞,0)內恒成立,求a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)的定義域是(0,+∞),f'(x)為f(x)的導函數,且滿足f(x)<f'(x),則不等式 f(2)的解集是( )
A.(﹣∞,2)∪(1,+∞)
B.(﹣2,1)
C.(﹣∞,﹣1)∪(2,+∞)
D.(﹣1,2)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xOy中,已知點A(1,1),B(3,3),點C在第二象限,且△ABC是以∠BAC為直角的等腰直角三角形.點P(x,y)在△ABC三邊圍城的區(qū)域內(含邊界).
(1)若 + + = 求| |;
(2)設 =m +n (m,n∈R),求m+2n的最大值.
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【題目】如圖,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,面ABB1A1為矩形,AB=1,AA1= ,D為AA1的中點,BD與AB1交于點O,CO⊥面ABB1A1
(Ⅰ)證明:BC⊥AB1
(Ⅱ)若OC=OA,求二面角A﹣BC﹣B1的余弦值.
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【題目】給出下列兩個命題: 命題p::若在邊長為1的正方形ABCD內任取一點M,則|MA|≤1的概率為 .命題q:設 , 是兩個非零向量,則“ =| |”是“ 與 共線”的充分不必要條件,那么,下列命題中為真命題的是( )
A.p∧q
B.¬p
C.p∧(¬q)
D.(¬p)∨(q)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=lnx﹣ax,g(x)= +a.
(1)當a=2 時,求F(x)=f(x)﹣g(x)在(0,2]的最大值;
(2)討論函數F(x)=f(x)﹣g(x) 的單調性;
(3)若f(x)g(x)≤0 在定義域內恒成立,求實數a的取值集合.
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