【題目】圓M:x2+y2﹣2y=24,直線l:x+y=11,l上一點A的橫坐標(biāo)為a,過點A作圓M的兩條切線l1 , l2 , 切點為B,C.
(1)當(dāng)a=0時,求直線l1 , l2的方程;
(2)是否存在點A,使得 =﹣2?若存在,求出點A的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
(3)求證當(dāng)點A在直線l運(yùn)動時,直線BC過定點P0 .
(附加題)問:第(3)問的逆命題是否成立?
【答案】
(1)解:圓M:x2+(y﹣1)2=25,圓心M(0,1),半徑r=5,A(0,11),
設(shè)切線的方程為y=k x+11,圓心距d= =5,
∴k=± ,所求直線l1,l2的方程為y=± x+11
(2)解:當(dāng)l1⊥l2時,四邊形MCAB為正方形,
∴|AM|+ |MB|=5
設(shè)A(a,11﹣a),M(0,1)則 =
a2﹣10a+25=0∴a=5
設(shè) =2θ,則
=|AB|2(1﹣2sin2θ),
又sinθ= ,故 =(AM2﹣25)(1﹣ )=AM2+ ﹣75,
又圓心M到直線l的距離是
∴AM2≥50, ≥50+ ﹣75=0,故點A不存在.
(3)解:設(shè)A(a,b),則a+b=1 ①;
已AM為直徑的圓與圓M交于B,C,AB,AC為切線;
以AM為直徑的圓方程為:x(x﹣a)+(y﹣1)(y﹣b)=0 ②
圓M:x2+y2﹣2y=24 ③,
兩式②③相減得公共弦BC方程:24+2y﹣ax﹣(b+1)y+b=0,代入①化簡:
y﹣ =﹣ (x﹣ ),故知P0 ( , ).
附加題:
首先:第(3)的逆命題是:過定點P0 ( , )的直線交圓x2+y2﹣2y=24 于B.C兩點,分別以B,C為切點作圓M的切線l1,l2 相交于A點,則A在x+y=11上.
證明:設(shè)A(a,b),已AM為直徑的圓與圓M交于B,C,易證AB,AC為切線;
以AM為直徑的圓方程為:x(x﹣a)+(y﹣1)(y﹣b)=0
圓M:x2+y2﹣2y=24,
兩式相減得公共弦BC方程:24+2y﹣ax﹣(b+1)y+b=0,
由于公共弦BC所在直線過定點P0 ( , ),代入可得a+b=11,得證
【解析】(1)利用點到直線的距離公式,可直接求出斜率;(2)當(dāng)l1⊥l2時,四邊形MCAB為正方形,求出a的值;設(shè) =2θ,則 =|AB|2(1﹣2sin2θ),故 =(AM2﹣25)(1﹣ )=AM2+ ﹣75,又圓心M到直線l的距離是 ∴AM2≥50, ≥50+ ﹣75=0,故點A不存在.(3)利用兩圓方程相減,求出公共弦直線方程,找出定點.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C為△ABC的三個內(nèi)角,且其對邊分別為a、b、c,若cosBcosC﹣sinBsinC= .
(1)求角A;
(2)若a=2 ,b+c=4,求△ABC的面積.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC的三個內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,∠A是銳角,且 b=2asinB.
(1)求∠A的度數(shù);
(2)若a=7,△ABC的面積為10 ,求b2+c2的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC中內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,向量 =(2sinB,﹣ ), =(cos2B,2cos2 ﹣1)且 ∥ .
(1)求銳角B的大。
(2)如果b=2,求△ABC的面積S△ABC的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,平面A1BC⊥側(cè)面A1ABB1 , 且AA1=AB=2.
(1)求證:AB⊥BC;
(2)若直線AC與平面A1BC所成的角為 ,求銳二面角A﹣A1C﹣B的大小.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對邊分別為a,b,c,且a+c=6,b=2,cosB= .
(1)求a,c的值;
(2)求sin(A﹣B)的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校從高一年級學(xué)生中隨機(jī)抽取60名學(xué)生,將其期中考試的數(shù)學(xué)成績(均為整數(shù))分成六段:[40,50),[50,60),…,[90,100]后得到如下頻率分布直方圖.
(1)求分?jǐn)?shù)在[70,80)內(nèi)的頻率;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計該校高一年級學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績的平均分;
(3)用分層抽樣的方法在80分以上的學(xué)生中抽取一個容量為6的樣本,將該樣本看成一個總體,從中任意選取2人,求其中恰有1人的分?jǐn)?shù)不低于90分的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知兩點A(3,2),B(﹣1,2),圓C以線段AB為直徑. (Ⅰ)求圓C的方程;
(Ⅱ)求過點M(3,1)的圓C的切線方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}中,a1=1,an+1=2an+1(n∈N*),Sn為其前n項和,則S5的值為( )
A.57
B.61
C.62
D.63
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com