已知集合A=a1,a2,…,an中的元素都是正整數(shù),且a1<a2<…<an,對(duì)任意的x,y∈A,且x≠y,有|x-y|≥
xy
25

(Ⅰ)求證:
1
a1
-
1
an
n-1
25
;    
(Ⅱ)求證:n≤9;
(Ⅲ)對(duì)于n=9,試給出一個(gè)滿足條件的集合A.
分析:(Ⅰ)依題意有|ai-ai+1|≥
aiai+1
25
(i=1,2,,n-1)
,又a1<a2<<an,因此ai+1-ai
aiai+1
25
(i=1,2,,n-1)
.由此能夠證明
1
a1
-
1
an
n-1
25

(Ⅱ)由
1
a1
n-1
25
,a1≥1,可得1>
n-1
25
,因此n<26.同理
1
ai
-
1
an
n-i
25
,可知
1
ai
n-i
25
.由此能夠推導(dǎo)出n≤9.
(Ⅲ)對(duì)于任意1≤i<j≤n,ai<ai+1≤aj,由
1
ai
-
1
ai+1
1
25
(i=1,2,,n-1)
,可知
1
ai
-
1
aj
1
ai
-
1
ai+1
1
25
.只需對(duì)1≤i<n,
1
ai
-
1
ai+1
1
25
成立即可,由此能夠?qū)С鰸M足條件的一個(gè)集合A=1,2,3,4,5,7,10,20,100.
解答:解:(Ⅰ)證明:依題意有|ai-ai+1|≥
aiai+1
25
(i=1,2,,n-1)
,又a1<a2<<an,
因此ai+1-ai
aiai+1
25
(i=1,2,,n-1)

可得
1
ai
-
1
ai+1
1
25
(i=1,2,,n-1)

所以
1
a1
-
1
a2
+
1
a2
-
1
a3
+
1
ai
-
1
ai+1
++
1
an-1
-
1
an
n-1
25

1
a1
-
1
an
n-1
25

(Ⅱ)證明:由(Ⅰ)可得
1
a1
n-1
25

又a1≥1,可得1>
n-1
25
,因此n<26.
同理
1
ai
-
1
an
n-i
25
,可知
1
ai
n-i
25

又ai≥i,可得
1
i
n-i
25
,
所以i(n-i)<25(i=1,2,,n-1)均成立.
當(dāng)n≥10時(shí),取i=5,則i(n-i)=5(n-5)≥25,
可知n<10.
又當(dāng)n≤9時(shí),i(n-i)≤(
i+n-i
2
)2=(
n
2
)2<25

所以n≤9.
(Ⅲ)解:對(duì)于任意1≤i<j≤n,ai<ai+1≤aj,
1
ai
-
1
ai+1
1
25
(i=1,2,,n-1)
可知,
1
ai
-
1
aj
1
ai
-
1
ai+1
1
25
,即|ai-aj|≥
aiaj
25

因此,只需對(duì)1≤i<n,
1
ai
-
1
ai+1
1
25
成立即可.
因?yàn)?span id="l5ze6ko" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">1-
1
2
1
25
1
2
-
1
3
1
25
1
3
-
1
4
1
25
;
1
4
-
1
5
1
25
,
因此可設(shè)a1=1;a2=2;a3=3;a4=4;a5=5.
1
a5
-
1
a6
1
25
,可得a6
25
4
,取a6=7.
1
a6
-
1
a7
1
25
,可得a7
175
18
,取a7=10.
1
a7
-
1
a8
1
25
,可得a8
50
3
,取a8=20.
1
a8
-
1
a9
1
25
,可得a9≥100,取a9=100.
所以滿足條件的一個(gè)集合A=1,2,3,4,5,7,10,20,100.
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列的性質(zhì)的綜合運(yùn)用,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意公式的合理運(yùn)用,合理地進(jìn)行等價(jià)轉(zhuǎn)化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={a1,a2,…,ak(k≥2)},其中ai∈Z(i=1,2,…,k),由A中的元素構(gòu)成兩個(gè)相應(yīng)的集合:S={(a,b)|a∈A,b∈A,a+b∈A},T={(a,b)|a∈A,b∈A,a-b∈A}.其中(a,b)是有序數(shù)對(duì),集合S和T中的元素個(gè)數(shù)分別為m和n.若對(duì)于任意的a∈A,總有-a∉A,則稱集合A具有性質(zhì)P.
(Ⅰ)檢驗(yàn)集合{0,1,2,3}與{-1,2,3}是否具有性質(zhì)P并對(duì)其中具有性質(zhì)P的集合,寫出相應(yīng)的集合S和T;
(Ⅱ)對(duì)任何具有性質(zhì)P的集合A,證明:n≤
k(k-1)2
;
(Ⅲ)判斷m和n的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={a1,a2,…,ak}(k≥2),其中a1∈Z(i=1,2,L,k),若對(duì)于任意的a∈A,總有-a∉A,則稱集合A具有性質(zhì)P.
設(shè)集合T={(a,b)|a∈A,b∈A,a-b∈A)},其中(a,b)是有序數(shù)對(duì),集合T 中的元素個(gè)數(shù)分別為n.
(Ⅰ)檢驗(yàn)集合{0,1,2,3}與{-1,2,3}是否具有性質(zhì)P并對(duì)其中具有性質(zhì)P的集合,寫出相應(yīng)的集合T;
(Ⅱ)對(duì)任何具有性質(zhì)P的集合A,求n的最大值(用k表示).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:北京高考真題 題型:解答題

已知集合A={a1,a2,…,ak(k≥2)},其中ai∈Z(i=1,2,…,k),由A中的元素構(gòu)成兩個(gè)相應(yīng)的集合:S={(a,b)|a∈A,b∈A,a+b∈A},T={(a,b)|a∈A,b∈A,a-b∈A},其中(a,b)是有序數(shù)對(duì),集合S和T中的元素個(gè)數(shù)分別為m和n,若對(duì)于任意的a∈A,總有-aA,則稱集合A具有性質(zhì)P。
(1)檢驗(yàn)集合{0,1,2,3}與{-1,2,3}是否具有性質(zhì)P并對(duì)其中具有性質(zhì)P的集合,寫出相應(yīng)的集合S和T;
(2)對(duì)任何具有性質(zhì)P的集合A,證明: n≤
(3)判斷m和n的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:月考題 題型:解答題

已知集合A={a1,a2,…,ak(k≥2)},其中ai∈Z(i=1,2,…,k),由A中的元素構(gòu)成兩個(gè)相應(yīng)的集合:S={(a,b)|a∈A,b∈A,a+b∈A},T={(a,b)|a∈A,b∈A,a﹣b∈A}.其中(a,b)是有序數(shù)對(duì),集合S和T中的元素個(gè)數(shù)分別為m和n.若對(duì)于任意的a∈A,總有﹣aA,則稱集合A具有性質(zhì)P.
(I)檢驗(yàn)集合{0,1,2,3}與{﹣1,2,3}是否具有性質(zhì)P并對(duì)其中具有性質(zhì)P的集合,寫出相應(yīng)的集合S和T;
(II)對(duì)任何具有性質(zhì)P的集合A,證明: ;
(III)判斷m和n的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2007年北京市高考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知集合A={a1,a2,…,ak(k≥2)},其中ai∈Z(i=1,2,…,k),由A中的元素構(gòu)成兩個(gè)相應(yīng)的集合:S={(a,b)|a∈A,b∈A,a+b∈A},T={(a,b)|a∈A,b∈A,a-b∈A}.其中(a,b)是有序數(shù)對(duì),集合S和T中的元素個(gè)數(shù)分別為m和n.若對(duì)于任意的a∈A,總有-a∉A,則稱集合A具有性質(zhì)P.
(I)檢驗(yàn)集合{0,1,2,3}與{-1,2,3}是否具有性質(zhì)P并對(duì)其中具有性質(zhì)P的集合,寫出相應(yīng)的集合S和T;
(II)對(duì)任何具有性質(zhì)P的集合A,證明:;
(III)判斷m和n的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案