【題目】在學(xué)校組織的“環(huán)保知識(shí)”競(jìng)賽活動(dòng)中,甲、乙兩班6名參賽選手的成績(jī)的莖葉圖受到不同程度的污損,如圖:
(Ⅰ)求乙班總分超過(guò)甲班的概率;
(Ⅱ)若甲班污損的學(xué)生成績(jī)是90分,乙班污損的學(xué)生成績(jī)?yōu)?7分,現(xiàn)從甲乙兩班所有選手成績(jī)中各隨機(jī)抽取2個(gè),記抽取到成績(jī)高于90分的選手的總?cè)藬?shù)為ξ,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)成績(jī).
【答案】解:(Ⅰ)甲班前5位選手的總分為:87+89+90+91+93=450, 乙班前5位選手的總分為:82+85+92+91+93=443,
若乙班總分超過(guò)甲班,則甲、乙兩班第六位選手的成績(jī)可分別為:
(90,98),(90,99),(91,99)三種情況,
∴乙班總分超過(guò)甲班的概率P= = .
(Ⅱ)ξ的可能取值為0,1,2,3,4,
P(ξ=0)= = ,
P(ξ=1)= = ,
P(ξ=2)= = ,
P(ξ=3)= = ,
P(ξ=4)= = ,
∴ξ的分布列為:
ξ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
P |
∴E(ξ)=0× +1× +2× +3× +4× =2.
【解析】(Ⅰ)甲班前5位選手的總分為450,乙班前5位選手的總分為443,若乙班總分超過(guò)甲班,則甲、乙兩班第六位選手的成績(jī)可分別為:(90,98),(90,99),(91,99)三種情況,即可得出乙班總分超過(guò)甲班的概率.(II)(Ⅱ)ξ的可能取值為0,1,2,3,4,利用相互獨(dú)立與互斥事件的概率計(jì)算公式,進(jìn)而得出分布列與數(shù)學(xué)期望.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了莖葉圖的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握莖葉圖又稱“枝葉圖”,它的思路是將數(shù)組中的數(shù)按位數(shù)進(jìn)行比較,將數(shù)的大小基本不變或變化不大的位作為一個(gè)主干(莖),將變化大的位的數(shù)作為分枝(葉),列在主干的后面,這樣就可以清楚地看到每個(gè)主干后面的幾個(gè)數(shù),每個(gè)數(shù)具體是多少才能正確解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,4sinA+3cosB=5,4cosA+3sinB=2 ,則角C等于( )
A.150°或30°
B.120°或60°
C.30°
D.60°
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖<1>:在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=BC=2,AD=6,CE⊥AD于E點(diǎn),把△DEC沿CE折到D′EC的位置,使D′A=2 ,如圖<2>:若G,H分別為D′B,D′E的中點(diǎn).
(1)求證:GH⊥平面AD′C;
(2)求平面D′AB與平面D′CE的夾角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|xex|,g(x)=f2(x)+λf(x),若方程g(x)=﹣1有且僅有4個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,則實(shí)數(shù)λ的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知x,y滿足線性約束條件 ,若z=x+4y的最大值與最小值之差為5,則實(shí)數(shù)λ的值為( )
A.3
B.
C.
D.1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)=Acos(ωx+φ)(A>0,ω>0,﹣π<φ<0)的部分圖象如圖所示,為了得到g(x)=Asinωx的圖象,只需將函數(shù)y=f(x)的圖象( )
A.向左平移 個(gè)單位長(zhǎng)度
B.向左平移 個(gè)單位長(zhǎng)度
C.向右平移 個(gè)單位長(zhǎng)度
D.向右平移 個(gè)單位長(zhǎng)度
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=1﹣ ,其中n∈N* .
(Ⅰ)設(shè)bn= ,求證:數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,并求出{an}的通項(xiàng)公式an;
(Ⅱ)設(shè)Cn= ,數(shù)列{CnCn+2}的前n項(xiàng)和為T(mén)n , 是否存在正整數(shù)m,使得Tn< 對(duì)于n∈N*恒成立,若存在,求出m的最小值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知f(x)= ,F(xiàn)(x)=2f(x)﹣x有2個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年微信用戶數(shù)量統(tǒng)計(jì)顯示,微信注冊(cè)用戶數(shù)量已經(jīng)突破9.27億.微信用戶平均年齡只有26歲,97.7%的用戶在50歲以下,86.2%的用戶在18﹣36歲之間.為調(diào)查大學(xué)生這個(gè)微信用戶群體中每人擁有微信群的數(shù)量,現(xiàn)從北京市大學(xué)生中隨機(jī)抽取100位同學(xué)進(jìn)行了抽樣調(diào)查,結(jié)果如下:
微信群數(shù)量 | 頻數(shù) | 頻率 |
0至5個(gè) | 0 | 0 |
6至10個(gè) | 30 | 0.3 |
11至15個(gè) | 30 | 0.3 |
16至20個(gè) | a | c |
20個(gè)以上 | 5 | b |
合計(jì) | 100 | 1 |
(Ⅰ)求a,b,c的值;
(Ⅱ)若從這100位同學(xué)中隨機(jī)抽取2人,求這2人中恰有1人微信群個(gè)數(shù)超過(guò)15個(gè)的概率;
(Ⅲ)以這100個(gè)人的樣本數(shù)據(jù)估計(jì)北京市的總體數(shù)據(jù)且以頻率估計(jì)概率,若從全市大學(xué)生中隨機(jī)抽取3人,記X表示抽到的是微信群個(gè)數(shù)超過(guò)15個(gè)的人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望EX.
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