在四棱錐P-ABCD中，側(cè)面PAD為正三角形，底面ABCD為正方形，平面PAD⊥平面ABCD，E、F分別為AB、BC的中點，M為底面ABCD內(nèi)一個動點，且滿足MP=MC，則點M在正方形ABCD內(nèi)的軌跡是（　�。�
分析：先找符合條件的特殊位置，然后根據(jù)符號條件的軌跡為線段PC的垂直平分面與平面AC的交線得到結(jié)論．
解答：精英家教網(wǎng)解：根據(jù)題意可知PD=DC，則點D符合“M為底面ABCD內(nèi)的一個動點，且滿足MP=MC”
根據(jù)題目條件可知△PAE≌△CBE
∴PE=CE，點E也符合“M為底面ABCD內(nèi)的一個動點，且滿足MP=MC”
故動點M的軌跡肯定過點D和點E
而到點P與到點E的距離相等的點為線段PC的垂直平分面，
線段PC的垂直平分面與平面AC的交線是一直線DE．
故選A．
點評：本題主要考查了直線與平面垂直的性質(zhì)，以及公理2等有關(guān)知識，同時考查了空間想象能力，推理能力，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在四棱錐P-ABCD中，底面為直角梯形，AD∥BC，∠BAD=90，PA⊥底面ABCD，且PA=AD=AB=2BC=2，M，N分別為PC、PB的中點．
（1）求證：PB⊥DM；
（2）求BD與平面ADMN所成角的大��；
（3）求二面角B-PC-D的大�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在四棱錐P-ABCD中，底面ABCD是矩形，PA⊥平面ABCD，PA=AD=4．AB=2，AN⊥PC于點N，M是PD中點．
（1）用空間向量證明：AM⊥MC，平面ABM⊥平面PCD．
（2）求直線CD與平面ACM所成的角的正弦值．
（3）求點N到平面ACM的距離．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在四棱錐P-ABCD中，底面ABCD是矩形，O為底面中心，PA⊥平面ABCD，PA=AD=2AB．M是PD的中點
（1）求證：直線MO∥平面PAB；
（2）求證：平面PCD⊥平面ABM．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在四棱錐P-ABCD中，底面ABCD是矩形，已知AB=3，AD=2，PA=2，PD=2
2
，∠PAB=60°．
（1）求證：AD⊥平面PAB；
（2）求二面角A-PB-D的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009•成都模擬）如圖，在四棱錐P-ABCD中，底面ABCD為正方形，且PD⊥平面ABCD，PD=AB=1，EF分別是PB、AD的中點，
（I）證明：EF∥平面PCD；
（Ⅱ）求二面角B-CE-F的大小．

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