已知橢圓數(shù)學公式(a>b>0)上的一動點P到右焦點的最短距離為數(shù)學公式,且右焦點到右準線的距離等于短半軸的長.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設P(4,0),A,B是橢圓C上關于x軸對稱的任意兩個不同的點,連接PB交橢圓C于另一點E,證明直線AE與x軸相交于定點Q;
(3)在(2)的條件下,過點Q的直線與橢圓C交于M,N兩點,求數(shù)學公式的取值范圍.

解:(1)由題意可得解得,
∴橢圓C的方程為
(2)如圖所示:
設直線PB的方程為y=k(x-4),B(x1,y1),E(x2,y2),
則A(x1,-y1).
聯(lián)立,
消去y化為方程(1+2k2)x2-16k2x+32k2-4=0,
∵直線PB與橢圓有兩個不同的交點,
∴△=(16k22-4(1+2k2)(32k2-4)>0.(*)
x1+x2=
直線AE的方程為,
令y=0,則====
故直線AE過定點Q(1,0).
(3)①當直線MN與x軸重合時,=(2,0)•(-2,0)=-4;
②當直線MN與x軸不重合時,設直線MN的方程為my=x-1,
聯(lián)立消去x化為方程(2+m2)y2+2my-3=0,可知△>0.
可得yM+yN=,yMyN=
=xMxN+yMyN=(myM+1)(myN+1)+yMyN=(1+m2)yMyN+m(yM+yN)+1
==-4+
∵m2≥0,∴,∴,
的取值范圍是
綜上可知:的取值范圍是
分析:(1)利用橢圓的定義和性質(zhì)即可解出a、b、c;
(2)利用點斜式方程得出直線PB的方程,與橢圓的方程聯(lián)立,利用根與系數(shù)之間的關系得出點P、B的坐標之間的關系,再利用點斜式表示直線AE的方程,進而即可證明過定點;
(3)分類討論直線MN是否與x軸垂直,與橢圓方程聯(lián)立得出點MN的坐標之間的關系,再表示出,進而即可求出其取值范圍.
點評:熟練掌握橢圓的定義和性質(zhì)、直線與圓錐曲線的相交問題的解題模式、一元二次方程的根與系數(shù)的關系及分類討論的思想方法是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓=1(a>b>0)與雙曲線=1(m>0,n>0)有相同的焦點(-c,0)和(c,0),若c是a、m的等比中項,n2是2m2與c2的等差中項,則橢圓的離心率是(    )

A.                    B.               C.                 D.

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科目:高中數(shù)學 來源:2014屆廣東省、陽東一中高二上聯(lián)考文數(shù)試卷(解析版) 題型:解答題

(本題滿分14分)

如圖,已知橢圓=1(ab>0),F1、F2分別為橢圓的左、右焦點,A為橢圓的上的頂點,直線AF2交橢圓于另 一點B.

(1)若∠F1AB=90°,求橢圓的離心率;

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已知橢圓(a>b>0),點在橢圓上。

(I)求橢圓的離心率。

(II)設A為橢圓的右頂點,O為坐標原點,若Q在橢圓上且滿足|AQ|=|AO|,求直線OQ的斜率的值。

【考點定位】本小題主要考查橢圓的標準方程和幾何性質(zhì)、直線的方程、平面內(nèi)兩點間距離公式等基礎知識. 考查用代數(shù)方法研究圓錐曲線的性質(zhì),以及數(shù)形結合的數(shù)學思想方法.考查運算求解能力、綜合分析和解決問題的能力.

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年湖北省天門市高三天5月模擬文科數(shù)學試題 題型:解答題

已知橢圓(a>b>0)的焦距為4,且與橢圓有相同的離心率,斜率為k的直線l經(jīng)過點M(0,1),與橢圓C交于不同兩點A、B.

   (1)求橢圓C的標準方程;

   (2)當橢圓C的右焦點F在以AB為直徑的圓內(nèi)時,求k的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2010年河北省邯鄲市高二上學期期末考試數(shù)學理卷 題型:解答題

(本小題滿分分)

(普通高中)已知橢圓(a>b>0)的離心率,焦距是函數(shù)的零點.

(1)求橢圓的方程;

(2)若直線與橢圓交于、兩點,,求k的值.

 

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