如圖:在二面角α-l-β中,A、B∈α,C、D∈l,ABCD為矩形,p∈β,PA⊥α,且PA=AD,M、N依次是AB、PC的中點,
(1)求二面角α-l-β的大小
(2)求證:MN⊥AB
(3)求異面直線PA和MN所成角的大。

解:(1)連接PD,∵PA⊥α.∠ADC=90°.
∴∠PDC=90°(三垂線定理).
∠ADP為二面角α-l-β的平面角.
∴△PAD為等腰直角三角形.
∴二面角α-l-β為45°.
(2)設E為DC中點,連接NE,
則NE∥PD,ME∥AD.
由面面平行的判定定理得:
平面MEN∥平面APD.
AB∥CD
∵CD⊥平面APD
∴AB⊥平面APD
∴AB⊥平面MEN.
∴AB⊥MN.
(3)設F為DP中點.連接AG,GN
則FN=DC=AM.FN∥DC∥AM.
∴FNMA為平行四邊形
則異面直線PA與MN的夾角為∠FAP
∠FAP=∠PAD=45°(等腰直角三角形DAP上直角的一半).
分析:(1)連接PD,結(jié)合已知中ABCD為矩形,PA⊥α,我們可由三垂線定理得∠ADP為二面角α-l-β的平面角,由PA⊥α,且PA=AD,可判斷△PAD為等腰直角三角形,進而得到二面角α-l-β的大小
(2)設E為DC中點,連接NE,易由平面MEN∥平面APD.AB∥CD,由線面垂直的第二判定定理,結(jié)合CD⊥平面APD,得到AB⊥平面MEN.進而AB⊥MN.
(3)設F為DP中點.連接AG,GN,可證得FNMA為平行四邊形,故異面直線PA與MN的夾角為∠FAP,結(jié)合△PAD為等腰直角三角形,易求出∠FAP的大小.
點評:本題考查的知識點是二面角的平面角及求法,異面直線及其所成的角,其中(1)的關(guān)鍵是證得∠ADP為二面角α-l-β的平面角,(2)要注意空間中線面垂直,線線垂直,面面垂直之間的相互轉(zhuǎn)化,(3)的關(guān)鍵是證得∠FAP為異面直線PA與MN的夾角.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在二面角α-l-β的棱l上有A,B兩點,直線AC,BD分別在這個二面角的兩個半平面內(nèi),且都垂直于AB,若AB=4,AC=6,BD=8,CD=2
17
,則二面角α-l-β的大小為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖:在二面角α-l-β中,A、B∈α,C、D∈l,ABCD為矩形,p∈β,PA⊥α,且PA=AD,M、N依次是AB、PC的中點,
(1)求二面角α-l-β的大小
(2)求證:MN⊥AB
(3)求異面直線PA和MN所成角的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年浙江省舟山市岱山縣大衢中學高二(上)10月月考數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖:在二面角α-l-β中,A、B∈α,C、D∈l,ABCD為矩形,p∈β,PA⊥α,且PA=AD,M、N依次是AB、PC的中點,
(1)求二面角α-l-β的大小
(2)求證:MN⊥AB
(3)求異面直線PA和MN所成角的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2009-2010學年湖南省岳陽市華容縣一中高二(上)期末數(shù)學試卷(選修2-1及2-2第一節(jié))(解析版) 題型:填空題

如圖,在二面角α-l-β的棱l上有A,B兩點,直線AC,BD分別在這個二面角的兩個半平面內(nèi),且都垂直于AB,若,則二面角α-l-β的大小為   

查看答案和解析>>

同步練習冊答案