【題目】數(shù)列{bn}中,b1=1,b2=5且bn+2=bn+1﹣bn(n∈N*),則b2016=
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在某次飛行航程中遭遇惡劣氣候,55名男乘客中有24名暈機(jī),34名女乘客中有8名暈機(jī),在檢驗(yàn)這些乘客暈機(jī)是否與性別有關(guān)時(shí),采用的數(shù)據(jù)分析方法應(yīng)是( )
A. 頻率分布直方圖 B. 回歸分析 C. 獨(dú)立性檢驗(yàn) D. 用樣本估計(jì)總體
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a1=1,an+1=2Sn+1 (n∈N*),等差數(shù)列{bn}中,bn>0 (n∈N*),且b1+b2+b3=15,又a1+b1、a2+b2、a3+b3成等比數(shù)列.則數(shù)列{an·bn}的前n項(xiàng)和Tn為( )
A. 3n-1 B. 2n+1 C. n·3n D. -2n·3n
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)應(yīng):
①M=R,N=N*,對(duì)應(yīng)關(guān)系f:“對(duì)集合M中的元素,取絕對(duì)值與N中的元素對(duì)應(yīng)”;
②M={1,-1,2,-2},N={1,4},對(duì)應(yīng)關(guān)系f:x→y=x2,x∈M,y∈N;
③M={三角形},N={x|x>0},對(duì)應(yīng)關(guān)系f:“對(duì)M中的三角形求面積與N中元素對(duì)應(yīng).”
是集合M到集合N上的函數(shù)的有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè)
C. 3個(gè) D. 0個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列{an}中,a3+a8=22,a6=7,則a5的值為 ( )
A. 10 B. 15 C. 20 D. 40
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)人投籃時(shí)連續(xù)投兩次,則事件“至多投中一次”的互斥事件是( )
A. 只有一次投中 B. 兩次都投中
C. 兩次都不中 D. 至少投中一次
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,三個(gè)角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c.若角A、B、C成等差數(shù)列,且邊a、b、c成等比數(shù)列,則△ABC的形狀為_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓(x+2)2+y2=36的圓心為M,設(shè)A為圓上任一點(diǎn),N(2,0),線段AN的垂直平分線交MA于點(diǎn)P,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡是( )
A. 圓 B. 橢圓 C. 雙曲線 D. 拋物線
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是 ( ).
A.平行于圓錐某一母線的截面是等腰三角形 B.平行于圓臺(tái)某一母線的截面是等腰梯形
C.過(guò)圓錐頂點(diǎn)的截面是等腰三角形 D.過(guò)圓臺(tái)上底面中心的截面是等腰梯形
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